第10课《美丽的颜色》课件统编版语文八年级上册.pptxVIP

美丽的颜色;新课导入;1.熟读课文，把握本文作为传记的主要特点，理清文章脉络。

2.感受本文的语言风格，品味语言中的情味。

3.了解居里夫妇提炼镭的过程，感受他们在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。;居里夫人是世界著名的科学家，她的伟大不仅在于她的工作成果对人类已经做出了贡献。在其道德品质、思想境界方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。爱因斯坦曾这样评价过著名的女科学家居里夫人：在所有的著名人物中，她是唯一不被荣誉所腐蚀的人。她说：“我们不应该虚度一生。我们必须有恒心，尤其要有自信心。”她在艰苦条件下坚持不懈地进行学习和科学研究的事迹激励着一代又一代的青年人。今天让我们走进居里夫人，进一步了解这位把一生都献给了科学事业的伟大女性。;基础夯实——作家作品;本文节选自《居里夫人》。《居里夫人传》由居里夫人的小女儿艾芙·居里在母亲去世3年后写成。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。写出了居里夫人坚定、刚毅、顽强、谦虚、视金钱如粪土的可贵精神。;文体知识——传记;生字词;速读课文，找一找：围绕居里夫妇发现镭的过程，作者描绘了哪些动人的镜头？请简要概括，填写在下面的表格中。;镜头的背景;居里夫人为什么觉得这是快乐的？;在那么简陋的条件下，经过几年的艰辛工作，居里夫妇终于取得了成功。居里夫妇的表现是怎样的？体现出他们怎样的人格品质？;“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。”;“最困难的，或者说几乎不可能的，乃是离析这极小含量的物质，使它从与它密切混合着的杂质中分离出来。”;“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？

拟人修辞手法的使用，将镭人格化，形象地体现了镭的提炼是如此之艰难。同时也使语言生动、活泼，从而增强了文章的感染力。;第17、18两段，从居里夫妇的对话中，你感受到他们怎样的精神？;玛丽·居里现在??要在一个残破的小屋里，尝到新的极大的快乐了。;这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑的在玛丽之前没有一个女人体验过），两次都挑选了最简陋的布景。;穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。;;文章标题《美丽的颜色》有什么深刻含义？;课堂小结;当堂检测;拓展延伸