15.搭船的鸟（1）公开课教学设计.doc

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教案

课题

15.搭船的鸟

课型

第一课时

教

学

目

标

1．正确书写“搭、父、嘴”等13个生字，会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。

重点

感受人与动物和谐共处的美妙境界

难点

培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感

教学准备

多媒体

教学过程

二备记录

一、情境导入。

1．师：你喜欢小鸟吗？说一说喜欢哪种鸟？(谈感受)

2．师出示“搭船”一词，问：你搭过谁的车或船？去过哪里？(生讲)师：一次，一只鸟就搭上了一位小朋友的船，它要干什么呢？这位小朋友心里怎么想的呢？让我们快去看一看吧！引入新课《搭船的鸟》。

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