小学英语新人教版PEP四年级上册Unit 6第四课时　Part B　Lets talk Act and guess教案（2025秋）.docVIP

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第四课时PartBLetstalkActandguess

【教学目标】

1.能听懂、会说“Whichseasondoyoulike?Winter.Itsnowsalot.”“Ilikewintertoo.Therearemanyfestivals.”，并在语境中灵活地运用。

2.能够通过听录音、看图、看动画获取天气变化信息，理解对话大意，描述喜欢某季节的原因。

【教学重难点】

1.能够在语境中正确地运用所学语言，对喜欢的季节和喜欢的原因进行描述，用英语进行简单的交流。

2.学习句型“Whichseasondoyoulike？”，掌握一般现在时的特殊疑问句的用法。

【教学准备】

1.教师准备本课时相关的多媒体课件。

【教学过程】

一、导入新课

开篇页导入：教师播放开篇页Listenandchant的歌谣，并提问“Whatsthechantabout？”，引入主题。然后教师利用课件呈现开篇页的主题图，引导学生思考“Whichseasonisit？Whatclothesdotheywear？Whatdotheydo？”，允许学生适当使用中文回答。

二、呈现新课

1.教师呈现Letstalk的插图，呈现WuBinbin和Sarah一起画画的场景。学生结合插图中的元素预测对话内容。

2.教师播放对话文本和录音，引导学生关注季节信息和人物活动，并板书句型“Whichseasondoyoulike?Winter.Itsnowsalot…”，带领学生逐句学习句型。

3.教师请学生听录音或观看动画，提示学生关注对话中人物的语音、语调。教师请学生模仿跟读，先分角色练习，然后在全班表演。教师进行点评鼓励。

4.教师请学生思考“Whichseasondoyoulike？Why？”，然后挑选几名学生回答。接着教师呈现Actandguess的人物动作的插图，请学生模仿做动作，猜出喜欢的季节。教师请几组学生在全班进行无实物表演。

三、趣味操练

拍拍乐：教师呈现单词卡season，winter,snow,play,snowman，教师说出单词，学生迅速拍打相应的卡片并造句。

T：Winter./…

S：Ilikewinter./…

四、达标测评

完成相关练习

五、课堂评价

能在实际情境中运用所学内容，询问或回答最喜欢的季节以及喜欢该季节的原因。

六、课外活动

1.听录音，熟读Letstalk的对话。

2.你喜欢哪个季节？在你喜欢的季节你可以做什么？想一想，画一画。