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2.2.4点到直线的距离
第二章平面解析几何
人教B版(2019)
1.能用向量工具推导点到直线的距离公式;
2.掌握点到直线、两条平行直线之间的距离公式;
3.能应用两个距离公式解决有关距离问题.
素养目标
新知导入
【思考】
我们知道,平面内点到直线的距离,等于过这个点作直线的垂线所
得垂线段的长度.如果已知平面直角坐标系中点的坐标以及直线的方
程,能不能快速地求出点到直线的距离呢?
如图所示,设P₁(x₁,y1)是直线l₁上的点,且PP₁⊥l₁,
则P到l1的距离等于PP₁的长.
PP₁=(x₁+1,y1-2),而且v=(2,1)是直线l1的一个法向量,
因此PP₁与v共线,从而2×(y1-2)=1×(x₁+1),
整理得x₁-2y1+5=0.①
又因为P₁(x1,y1)是直线l₁上的点,所以2x1+y₁-5=0.②
联立①与②,解方程组可得x₁=1,y₁=3.即P₁(1,3),p
所以PP₁=(2,1),
因此|PP₁|=√2²+12²=√5,即所求距离为√5.
你能试着求出P(-1,2)到直线l₁:2x+y-5=0的距离?
泉
0
探究新知
用这个方法能得出点到直线的距离的一般的结论吗?
求直线外一点P(x₀,y%)到直线1:Ax+By+C=0的距离d.
设P₁(x₁,y₁)是直线l上的点,且PP₁⊥l,
因此所要求的就是d=√(x₁-x₀)²+(y₁-yo)²③
注意到PP₁=(x₁—xo,y₁-yo),
而且v=(A,B)是直线l的一个法向量,
因此PP₁与v共线,从而A(y₁-yo)=B(x₁-xo),
整理得B(x₁-xo)-A(y₁-yo)=0.④
又因为P₁(x₁,y₁)是直线l上的点,所以Ax₁+By₁+C=0.⑤
探究新知
探究新知
在⑤的左右两边同时减去Ax₀,Byo,并整理,得
A(x₁-xo)+B(y₁-yo)=-(Axo+Byo+C).⑥
将④与⑥两边平方后相加可得
(A²+B²)[(x₁-xo)²+(y₁-yo)²]=(Axo+Byo+C)²,
因此(x,-x.)²+(v.-v)²_(Ax₀+By₀+C)²
A²+B²
探究新知
利用点到直线的距离公式,可以算得P(-1,2)到直线l₁:2x+y-5=0的
距离为
因为v=(A,B)是直线l的一个法向量,
设P₁(x,y)是直线l上任意一点,则按照向量数量积的几何意义
可知,P(xo,yo)到直线l的距离d满足
探究新知
点P(x₀,yo)到直线l:Ax+By+C=0的距离公式也可通过向量数量
积来推导:
又因为P₁(x,y)是直线1上的点,所以Ax+By+C=0,
即Ax+By=-C.
因为PP=(x-x₀,y-y%)
探究新知
从而
探究新知
例1已知△ABC的三个顶点A(2,2),B(2,0),C(0,1),
求△ABC的BC边上的高.
解:所求BC边上的高等于点A到直线BC的距离,
因为BC所在直线的截距式方程为
整理为一般式方程为x+2y-2=0
因此所求高为
探究新知
思考:根据点到直线距离的求法,如何求两条平行线之间的距离?
两条平行线之间的距离,等于其中一条直线上任意一点到另
一条直线的距离.
因此,可以借助点到直线的距离求两条平行直线之间的距离.
解:在l₁的方程中,令y=0,则x=-1,
因此(-1,0)为直线l₁上一点.
又因为(-1,O)到6x-8y-5=0的距离为
例2求平行线l:3x-4y+3=0与l₂:6x-8y-5=0之间的距离.
|6×(-1)-8×0-51_11
√6²+(-8)²10
所以所求距离为
探究新知
d=
探究新知
例3已知直线l:Ax+By+C₁=0,l:Ax+By+C₂=0(A²+B²≠0)
求证:两条直线的距离为
解:设P(x₁,y₁)为l₁上一点,则:Ax₁+By₁+C₁=0,
从而Ax₁+By₁=-C₁
因为P到l₂的距离为
所以结论成立.
归纳总结
两平行直线间距离公式:
已知两条直线Ax+By+C₁=0与Ax+By+C₂=0平行,则它们
的距离为
注意:
①直线方程要化成一般式;
②两直线方程中x,y的系数要相同.
练习1已知点A(2,1),点B在直线x-y+3=0上,则AB的最小值为(C)
A.√5B.√26C.2√2D.4
解析:AB
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