原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基于数据的初中化学校本教研实践与思考
依据数据分析，发现数据背后隐藏的问题并研究问题，是基于数据的化学校本教研的关键所在，数据仅仅是表象，问题才是内在核心。概括起来主要是以下几方面的问题：一是教学目标定位問题，教师可能高估了学生对某个知识点掌握的能力，未能做到循序渐进导致学生一知半解;二是教学方式选择问题，对于易错点教师可能重讲解轻训练，导致学生易遗忘而再三犯错，或者压根儿不清楚哪些知识点属于易错知识点;三是个性化辅导问题，教师可能对学困生缺乏情感投入，在他们感到迷茫时未能及时助其一臂之力，导致学习效果较差。
交流研讨（部分实录）：
笔者：5班得分率最低的选择题是第14题（如上页图4），知识点
文档评论（0）