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基于微助教的混合式信息化教学探索
韩俊平花艳丽
摘要:本文研究了混合式信息化教学的内涵,介绍了基于微助教的混合式信息化教学资源准备方法,并以“道路工程施工”课程为例,展示了基于微助教的混合式信息化教学设计过程,归纳了混合式信息化教学效果及对学生的职业素养培养的作用,同时也展望了混合式信息化教学模式的应用前景。
中图分类号:G434?文献标识码:A?论文编号:1674-2117(2019)10-0091-04
随着教育部对信息化教学的大力推行,各类信息化模式在课堂教学中不断涌现,混合式教学就是其中之一,混合式教学是将在线教学和传统教学的优势结合起来的一种“线上+线下”的教学。混合式教学的
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