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2025年2025年小学语文教师综合业务考试题库(含答案)

一、基础知识

1.字词积累

选择题

下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.渲染（xuàn）埋怨（mái）戛然而止（jiá）

B.蜷缩（quán）提供（gōng）叱咤风云（zhà）

C.吞没（mò）模样（mó）自作自受（zuò）

D.参差（cī）瘦削（xiāo）囫囵吞枣（hú）

答案：B。A选项中“埋怨”的“埋”应读“mán”；C选项中“模样”的“模”应读“mú”；D选项中“瘦削”的“削”应读“xuē”。

填空题

“鼎”字用部首查字法，应先查____部，再查____画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。“鼎盛”的“鼎”应选第____种解释。

答案：目；7；③

词语辨析

选择恰当的词语填空。

陆续继续连续

①下课了，同学们（）走出教室。

②小明（）三年被评为“三好学生”。

③我们休息了一会儿，又（）向前走去。

答案：①陆续；②连续；③继续。“陆续”表示有先有后，时断时续；“连续”强调一个接一个，不间断；“继续”指（活动）连下去，延长下去，不间断。

2.语法运用

选择题

下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C选项否定不当，应删去“不”。

句子改写

把下面的句子改为陈述句。

难道我们能被困难吓倒吗？

答案：我们不能被困难吓倒。

修辞手法判断

判断下列句子运用的修辞手法。

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

②他像一只小鸟一样快乐。（）

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（）

答案：①夸张、比喻；②比喻；③反复、拟人。“飞流直下三千尺”运用了夸张，“疑是银河落九天”运用了比喻；“他像一只小鸟一样快乐”把“他”比作“小鸟”；“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”把春天当作人来写，运用了拟人。

3.文学常识

选择题

下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。

B.《草船借箭》出自我国古典名著《三国演义》，作者是罗贯中。

C.《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家笛福。

D.《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说。

答案：C。笛福是英国作家，不是美国作家。

填空题

“桃花潭水深千尺”运用了____的修辞手法，出自____写的《赠汪伦》。

答案：夸张；李白

名著阅读

《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是____。

答案：大闹天宫

二、阅读理解

1.现代文阅读

阅读下面的短文，回答问题。

《丁香结》（节选）

今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

城外校园里丁香更多。最好的工作是一段时间，在这大片的花朵中，有紫色的，有白色的，还有淡粉色的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

丁香的香气也是淡淡的，只有细细地闻，才能领略到那苦香中的一丝甜意。香风一拂，沁人心脾。

古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

（1）“有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

答案：运用了拟人、比喻的修辞手法。“探出”“窥着”把丁香花当作人来写，生动形象地写出了丁香花的俏皮可爱；“星星般的小花”把小花比作星星，写出了小花