2025年青少年心理成长导师考试题库（附答案和详细解析）（0926）.docxVIP

青少年心理成长导师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

依据埃里克森的心理社会发展理论，青春期（12-18岁）的核心发展任务是：

A.获得自主感，克服羞怯与怀疑

B.建立自我同一性，防止角色混乱

C.获得勤奋感，克服自卑感

D.体验亲密感，避免孤独感

答案：B

解析：埃里克森将青春期的核心任务定义为“自我同一性对角色混乱”。选项A是儿童早期（1.5-3岁）的任务；C是学龄期（6-12岁）的任务；D是成年早期（18-25岁）的任务，故正确答案为B。

青少年情绪发展的典型特征不包括：

A.情绪波动性大

B.情绪体验的深刻性增强

C.情绪表达的掩饰性增加

D.情绪反应的单一化

答案：D

解析：青少年情绪发展呈现波动性、深刻性、掩饰性（如“情绪伪装”）等特征，但情绪反应的复杂性（而非单一化）是显著特点。D选项不符合实际，故错误。

针对青少年网络成瘾的干预中，“行为契约法”的核心是：

A.强制断网并监督行为

B.与青少年共同制定使用规则并约定奖惩

C.完全禁止接触电子设备

D.仅通过说教强调危害

答案：B

解析：行为契约法强调建立平等合作关系，通过共同制定规则（如每日使用时长、奖惩措施）引导自主管理。A、C属于强制手段，易引发逆反；D缺乏行为约束，故B正确。

以下哪项是青少年自我同一性发展不良的典型表现？

A.积极探索职业兴趣并制定规划

B.对未来目标感到迷茫，缺乏方向感

C.主动参与社会活动并建立稳定人际关系

D.能够客观评价自己的优缺点

答案：B

解析：自我同一性发展不良的核心表现是“角色混乱”，即对自我定位、未来目标缺乏清晰认知（如迷茫、随波逐流）。A、C、D均为同一性获得的积极表现，故B正确。

青少年期认知发展的关键突破是：

A.具体运算思维的形成

B.抽象逻辑思维与假设-演绎推理能力的发展

C.感觉运动图式的完善

D.语言表达能力的初步发展

答案：B

解析：根据皮亚杰认知发展理论，青少年期（形式运算阶段）的核心是抽象逻辑思维（如能进行假设推理、系统分析问题）。A是具体运算阶段（7-11岁）的特征；C是感知运动阶段（0-2岁）；D是前运算阶段（2-7岁），故B正确。

以下哪种家庭教养方式最有利于青少年心理健康？

A.专制型（高要求、低回应）

B.放任型（低要求、高回应）

C.权威型（高要求、高回应）

D.忽视型（低要求、低回应）

答案：C

解析：鲍姆林德研究表明，权威型教养方式（既设定合理规则，又给予情感支持）能促进青少年的自主性、社会适应能力和情绪稳定性。其他类型均存在缺陷（如专制型易导致逆反，放任型缺乏规则），故C正确。

青少年同伴关系的“小团体”现象主要反映了：

A.对独立于家庭的需求

B.对安全感的过度依赖

C.认知发展的局限性

D.情绪调节能力的不足

答案：A

解析：青少年通过加入同伴小团体寻求社会认同，逐渐脱离对家庭的依赖，是社会化过程的重要表现。B、C、D与小团体形成无直接关联，故A正确。

针对青少年考试焦虑的干预，最不恰当的方法是：

A.帮助制定合理的学习计划

B.强调“必须考第一名”的目标

C.教授深呼吸与正念放松技巧

D.引导正确认知“考试是成长的机会”

答案：B

解析：考试焦虑的核心是对结果的过度担忧，强调“必须考第一”会加剧压力。A（降低失控感）、C（生理调节）、D（认知重构）均为有效方法，故B错误。

以下哪项不属于青少年常见的心理发展任务？

A.建立性别角色认同

B.发展独立的价值判断能力

C.完全脱离家庭的情感支持

D.学习与异性建立健康关系

答案：C

解析：青少年需要逐步减少对家庭的依赖，但“完全脱离”不符合发展规律（如仍需要情感支持）。A、B、D均为核心任务，故C错误。

当青少年表达“活着没意义”时，心理导师首先应评估的是：

A.最近是否遭遇学业挫折

B.是否存在自伤或自杀风险

C.家庭关系是否和谐

D.同伴交往是否顺畅

答案：B

解析：“活着没意义”可能是自杀倾向的预警信号，需优先评估自伤/自杀风险（如是否有具体计划、过往行为），其他选项为后续干预的参考因素，故B正确。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

青少年抑郁的典型表现包括：

A.持续情绪低落（超过2周）

B.对原本感兴趣的活动失去兴趣

C.食欲或睡眠明显改变（如失眠或嗜睡）

D.偶尔因考试失利感到难过

答案：ABC

解析：抑郁需满足“持续时间（2周以上）”“社会功能受损”等标准。D是正常情绪反应，不属于病理表现，故ABC正确。

家庭功能对青少年心理发展的影响主要体现在：

A.情感支持的充足性

B.规则制定的合理性

C.父母冲突的解决方式

D.家庭经济收入的高低

答案：ABC

解析：家庭功能核心是关系质量（如情感