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2025年小学五年级语文作文写作技巧解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成后面的题目。

小明家住在城市里，每天放学回家，他最喜欢做的事情就是去小区楼下的那棵大树下玩。这棵树大约有三层楼那么高，树干粗壮，需要好几个人才能合抱。树皮是深褐色的，上面布满了岁月的痕迹，有些地方还长着青苔。树冠像一把巨大的绿伞，枝繁叶茂，绿意盎然。夏天，阳光透过树叶的缝隙洒下来，在地上留下斑驳的光影。微风拂过，树叶沙沙作响，好像在唱着动听的歌。树下有一张石桌和几把椅子，是小区里居民们休息、聊天的好地方。小明喜欢在树下看蚂蚁搬家，观察蜗牛爬行，有时候还躺在树下数天上的星星。他觉得，这棵大树就像一个老朋友，陪伴着他度过了一个又一个快乐的时光。

1.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？请分别写出。

2.请简要概括小明喜欢在树下玩的原因。

3.你觉得这棵大树还给你带来了哪些美好的回忆？请写一写。

二、看图作文。

（此处省略图片）

图片上画的是一位老奶奶正在公园里教一个小男孩画画。老奶奶笑眯眯地弯着腰，一手拿着画笔，一手轻轻地搭在小男孩的肩膀上，好像在指导他。小男孩则全神贯注地盯着画纸，小脸上满是认真的神情。周围的环境也很美，绿树成荫，鲜花盛开，几位散步的老人在远处聊天，一切显得那么和谐、温馨。

请根据图片内容，写一篇不少于400字的作文。

三、写作实践。

题目：那一次，我学会了______。

请根据题目要求，写一篇作文。要求：先把题目补充完整，然后围绕中心意思，选择合适的材料，写一篇内容具体、感情真挚的文章。文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

一、

1.运用了比喻和拟人的修辞手法。

*解析思路：比喻是通过比较，将事物说得形象、具体。文中“树冠像一把巨大的绿伞”将“树冠”比作“绿伞”，运用了比喻手法。“树叶沙沙作响，好像在唱着动听的歌”将“树叶”赋予人的动作，运用了拟人手法。

2.小明喜欢在树下玩的原因是：树下环境优美（有树、有光、有影、有风声），有供人休息的设施（石桌、椅子），可以观察小动物（蚂蚁、蜗牛），可以感受宁静和舒适。

*解析思路：本题考查对文本信息的筛选和概括能力。需要从文中找出小明喜欢在树下玩的具体原因，并分点概括。

3.答案略。（示例：可能记得在树下和小伙伴一起玩游戏；可能记得树下发生过的某个有趣或感动的故事；可能记得树下某个特定的事物或场景给自己带来的特殊感受等。）

*解析思路：本题考查联系生活实际和想象的能力。引导学生回忆自己与类似场景相关的经历和感受，进行合理的想象和描写。

二、

答案略。（评分标准：内容具体，中心明确；语言通顺，有适当的描写；结构完整，条理清楚。应体现老奶奶教小男孩画画的情景，以及人物的神态、动作、周围环境等。）

*解析思路：本题考查图文转换和写作能力。首先仔细观察图片，抓住关键元素：人物（老奶奶、小男孩）、动作（教、画）、神态（笑眯眯、认真）、环境（公园、和谐温馨）。然后根据这些信息，构思文章内容，可以写老奶奶是如何教小男孩的，小男孩的反应如何，自己看到的感受是什么，或者由此引发的联想和思考等。注意运用描写的方法，使文章生动具体。

三、

答案略。（评分标准：题目补充完整，中心思想明确；内容具体，材料选择恰当；感情真挚，语言流畅；结构完整，详略得当；书写规范，卷面整洁。）

*解析思路：本题考查命题作文的写作能力。首先补全题目，使题目更加具体，便于构思。然后围绕补充后的题目，确定中心思想，回忆与这个主题相关的经历和感受，选择最能表现中心思想的具体材料。写作时要注重细节描写，表达真情实感，使文章具有感染力。注意文章的结构安排，开头、中间、结尾要完整，条理清晰。