2017下半年辽宁教师资格考试初中语文学科知识与教学能力真题及答案.pdfVIP

2017下半年辽宁教师资格考试初中语文学科知识与教学能

力真题及答案

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应

题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，引导学生

体会“折柳”蕴含的惜别怀远之意，并举例进一步说明，下列适合的是()。

A.杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声

B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

D.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

2.教师要求学生挑选一篇文章，与史铁生《秋天的怀念》、朱德《回忆我的母亲》组合，

完成散文周刊中“歌颂母亲”主题的组稿任务，下列适合的是()。

A.海伦·凯勒《再塑生命的人》

B.朱自清《背影》

C.鲁迅《阿长与(山海经)》

D.泰戈尔《金色花》

3.名著导读活动中，教师向学生推荐一部带有自传色彩的小说，下列适合的是()。

A.沈从文《湘行散记》

B.林海音《城南旧事》

C.屠格涅夫《猎人笔记》

D.丹尼尔·笛福《鲁滨孙漂流记》

4.学完《威尼斯商人》，教师组织学生开展“文学人物画廊中的‘吝啬鬼”’专题研究，

下列作品不适合的是()。

A.契诃夫《变色龙》

B.吴敬梓《儒林外史》

C.果戈理《死魂灵》

D.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》

5.教学《马说》时，教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义、用法

相同的句子，下列适合的是()。

A.少时，一狼径去，其一犬坐于前(《狼》)

B.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎(《师说》)

C.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何(《愚公移山》)

D.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人(《战国策》)

6.教师告诉学生，许多经典名句都是在学习前人佳句的基础上创新而成。要求学生举例说

明，下列不适合的是()。

A.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋”，由李益《夜上受降城闻

笛》中“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”化用而来

B.鲍照《拟行路难》有“对案不能食，拔剑击柱长叹息”一句，李白《行路难》化用为

“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”

C.李白《把酒问月》有“青天有月来几时?我今停杯一问之”一句，苏轼《水调歌头·明

月几时有》化用为“明月几时有，把酒问青天”

D.杜甫《望岳》中的名句“会当凌绝顶，一览众山小”，由孔子“登泰山而小天下”化用

而来

7.学习《藤野先生》，教师引导学生领悟“反语”的作用，一学生认为“反语”都包含愤

激之情，另一学生举例提出异议，下列例子适合的是()。

A.也有解散辫子，盘的平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子

扭几扭，实在标致极了。(鲁迅《藤野先生》)

B.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的

佳肴。(夏衍《包身工》)

C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱

箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。(雨果《给巴特勒的信》)

D.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定价钱，

就送我上车。(朱自清《背影》)

8.某教研室学习《义务教育语文课程标准(2011年版)》，围绕课程的总体目标和内容，展

开研讨，下列观点正确的是()

A.提高阅读能力远比情感教育重要得多

B.培养学习习惯难以成为课堂关注的内容

C.开展探究性学习能够提高学生的实践能力

D.大量讲授写作技巧是写作教学的主要内容

9.教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“阅读教学和评价建议”的相关

内容发表了一些看法，下列观点正确的是()

A.阅读教学中要避免使用比喻、排比等知识概念

B.教师应该鼓励学生多角度、有创意地解读文本

C.文学类文本阅读重在评价学生的信息筛选能力

D.略读评价重在考查学生对材料的综合理解能力

10.某教材在冰心《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：“这里为什么要插叙与故乡园院里

的‘莲花’有关的往事?”这段文字属于语文教材的哪一个系统?()

A.练习系统

B.知识系统

C.助读系统

D.选文系统

11.阅读某版教材课文《滹沱河和我》的教学叙事(片段)，按照要求答题。