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冶金仪表教学大纲三篇

教案一：课题名称

温度测量仪表原理与应用——热电偶与热电阻技术解析

一、教学目标

1.知识与技能

能准确说出热电偶、热电阻的工作原理及结构组成，表述准确率≥90%

能分析热电偶冷端补偿方法（如冰浴法、电桥法）的适用场景，分析合理率≥85%

能识别冶金炉测温仪表型号（如WRN-130型热电偶），识别正确率≥70%

2.过程与方法

通过原理演示—误差分析—选型对比，掌握温度仪表的核心技术

运用实验法测试热电偶热电势，培养仪表调试能力

3.情感态度与价值观

体会仪表精度对冶金生产的关键作用，树立严谨的工业测量意识

在小组协作中感受冶金仪表的技术魅力，增强专业认同感

二、教学重点与难点

重点

①热电偶中间温度定律与参考端处理方法

②热电阻三线制、四线制接线方式的差异

难点

①理解热电偶热电势产生的物理机制（塞贝克效应）

②掌握热电阻温度-电阻特性曲线的线性化处理

三、教学方法

演示实验法、对比分析法、小组讨论法

教学准备：热电偶实物模型、热电阻标定装置、冶金炉测温系统动画

四、教学过程

（一）工业场景导入：温度控制决定冶金质量（5分钟）

1.案例引入

播放钢铁厂高炉测温视频，提问：

为什么炼钢炉温度需要精确到±1℃？常用的测温仪表有哪些？

展示冶金仪表实物：热电偶套管、热电阻探头，激发探索欲

（二）课本讲解：温度仪表核心技术解析（15分钟）

1.热电偶原理精读

核心公式：E_{AB}(T,T_0)=\alpha(T-T_0)+\beta(T^2-T_0^2)

知识点分析：

两种不同导体组成闭合回路，温差产生热电势（塞贝克效应）

中间温度定律：E(T,T_0)=E(T,T_n)+E(T_n,T_0)，解释冷端补偿原理

2.热电阻技术对比

表格对比：

类型

材料

测温范围

精度等级

接线方式

铂电阻

Pt100

-200~650℃

A级±0.15℃

三线制/四线制

铜电阻

Cu50

-50~150℃

±0.3℃

二线制

（三）实验探究与选型实践（20分钟）

1.热电偶冷端补偿实验（10分钟）

任务1：冰浴法校准

①分组将热电偶冷端放入冰水混合物，测量热端100℃时的热电势

②对比未补偿时的误差，理解冷端温度稳定的重要性

2.仪表选型案例分析（10分钟）

任务2：高炉测温方案

①给出工况：炼钢炉测温范围800~1600℃，环境粉尘多

②分组讨论：选择热电偶（K型）还是热电阻？说明理由

（四）互动交流：温度仪表思辨会（10分钟）

1.问题1：为什么热电阻很少用于高温测量？（预留5分钟讨论）

引导话术

对比铂电阻和热电偶的材料特性，思考高温下的稳定性差异。

参考答案

①热电阻材料（如铂）在高温下电阻-温度线性度下降

②高温环境中热电阻易氧化，影响测量精度

2.问题2：如何判断热电偶是否老化？（预留5分钟讨论）

引导话术

从热电势输出稳定性、绝缘电阻变化等方面分析。

参考答案

①测量相同温度下的热电势，偏差超过允许范围则老化

②检查保护套管是否破损、电极是否氧化

五、教材分析

本课选自《冶金仪表及自动化》第三章，针对冶金专业学生重设备操作轻原理分析的问题，通过实验演示和公式推导强化理论理解；针对仪表选型经验不足的问题，结合高炉、转炉等典型工况训练应用能力，重点解决原理与实践脱节的教学痛点。

六、作业设计

基础作业

a.绘制热电偶测温系统组成图，标注冷端补偿装置

b.计算Pt100在200℃时的电阻值（已知R_t=R_0(1+At+Bt^2)，R_0=100??，A=3.908??10^{-3}）

拓展作业

调研本地钢铁厂高炉测温仪表型号，分析其选型依据（环境适应性、精度要求）

七、结语

今天我们走进了温度测量的微观世界，从热电偶的热电效应到热电阻的精密标定，每一个参数都关乎冶金产品的质量。课后请思考：如果热电偶冷端温度波动，还有哪些补偿方法可以选择？下节课我们将探索压力测量仪表的奥秘。

教案二：课题名称

压力测量仪表分类与选型——变送器与传感器技术应用

一、教学目标

1.知识与技能

能列举压力仪表的三大类（液柱式、弹性式、电子式），列举准确率≥90%

能解释电容式压力变送器的工作原理（如膜片变形引起电容变化），解释完整率≥85%

能根据冶金工况选择压力仪表类型（如高压锅炉选弹簧管压力表），选择合理率≥70%

2.过程与方法

通过结构拆解—特性曲线分析—工况匹配，掌握压力仪表的选型逻辑

运用仿真软件模拟压力传感器输出特性，培养数据分析能力

3.情感态度与价值观

理解压力参数对冶金设备安全运行的重要性，强化责任意识

在仿真操作中感受仪表技术的智能化发展