6.2交友的智慧 课件 （共28张PPT）2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

交友的智慧;

核心素养目标

树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。

在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。

不违反友谊原则，坚守道德及法律底线。

在建立、呵护友谊的过程中，要具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格真

诚友善，具有互助精神。

培养学生社会参与能力，能够担当责任的核心素养，做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。;

交友动机;

(1)志趣相投，才能走到一起，成为朋友。

朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。

;

★小组合作讨论：

小波为什么没有朋友?;

01交友的智慧

有兄弟二人，四、五岁，由于卧室的窗户整天都是密

闭着，他们看见外面灿烂的阳光十分羡慕。就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。可是扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么?“他们说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢?”;

01交友的智慧

(2)交友需要真诚和热情。

原因：人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。我们只有抱着

真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。

做法：

做法：敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。

人与人之间不会自然而然地产

是美读的结

情待人，朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。P46;

01交友的智慧

《益者三友》;

01交友的智慧

(3)交友需要慎重选择。

做法：①与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路；

②无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别、慎重选择。;

昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课

发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。

放学时我向他打听，他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。

没想到，我刚???了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”看他这样，我非常生气!;

①在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关

心和支持。

②关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的

界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议但不要替朋友做决定。;

01交友的智慧

《负荆请罪》

三E;

①与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。

②保持冷静，坦诚交流，换位思考，及时处理，勇担责任。;

方法与技能

处理矛盾和冲突的基本策略

①保持冷静

在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。

②坦诚交流

否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。

③及时处理

时间拖得越久，问题会越难解决。

④勇担责任

不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也

要能够谅解对方。

⑤换位思考

不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。;

小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。

★小组合作讨论：

作为小川的好朋友，“我”会怎么做?我们应该为朋友做任何事情吗?;

★小组合作讨论：

管宁交友的原则对不对?;

①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨

地为朋友做任何事。

②当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要

坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。;

02以诚待人

有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，

一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一

言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。

他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光

的差点淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一

把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。

朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上

而现在要刻在石头上呢?”

★小组合作讨论：

请同学们猜一下，这个人会怎么说呢?这个故事给我们的启示是什么?

朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。

忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。;

★小组合作讨论：;

02以诚待人

我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，;

处理朋友间矛盾和冲突的基本策略?(方法)

1.保持冷静

在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。

2.坦诚交流

否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，