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初一语文试题及答案

一、积累与运用（28分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）

A.确凿（záo）菜畦（qí）收敛（liǎn）人迹罕至（hǎn）

B.骊歌（lí）木屐（jī）讪笑（shàn）鸡毛掸子（dǎn）

C.嫉妒（jí）丑陋（lòu）蝉蜕（tuì）来势汹汹（xiōng）

D.瞬息（shùn）伫立（zhù）涉足（shè）荒草萋萋（qī）

答案：ABCD全对。本题主要考查对常见字词读音的掌握，这些都是初一语文课本中重点字词的读音，A选项中“确凿”“菜畦”“收敛”“人迹罕至”读音无误；B选项“骊歌”“木屐”“讪笑”“鸡毛掸子”读音正确；C选项“嫉妒”“丑陋”“蝉蜕”“来势汹汹”读音符合规范；D选项“瞬息”“伫立”“涉足”“荒草萋萋”读音准确。

2.下列词语书写无误的一项是（）（2分）

A.轻捷班蝥攒成敛在盒里

B.油蛉斑蝥攒成敛在盒里

C.轻捷斑蝥攒成敛在合里

D.油蛉班蝥攒成敛在合里

答案：B。“班蝥”应写作“斑蝥”，“敛在合里”应是“敛在盒里”，A选项“班蝥”错误；C选项“敛在合里”错误；D选项“班蝥”和“敛在合里”都错误，只有B选项书写完全正确，这考查了对一些容易写错的字词的正确书写能力。

3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.他那种对什么都满不在乎的样子，真让人看不惯。

C.他这次考试取得了优异的成绩，大家对他刮目相待。

D.他总是津津乐道地谈论着自己的新发现。

答案：A。“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步。用在形容上课迟到这种事情上程度过重，不恰当；B选项“满不在乎”形容对事情一点也不重视，符合语境；C选项“刮目相待”指别人已有进步，不能再用老眼光去看他，使用正确；D选项“津津乐道”形容对这件事十分地感兴趣，很感兴趣地谈论，使用恰当。本题考查对成语正确使用的判断能力。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A选项“通过……使”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B选项“品质”不能“浮现”，可把“品质”改为“形象”；C选项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”；D选项没有语病，本题考查对病句的辨析和修改能力。

5.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《爸爸的花儿落了》节选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》，文章采用插叙手法，回忆了爸爸逼“我”上学、给“我”送花夹袄等往事。

C.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。

D.《丑小鸭》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《白雪公主》等。

答案：D。《白雪公主》出自《格林童话》，不是安徒生的作品，安徒生的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等，A、B、C选项文学常识表述均正确，本题考查对初一语文课本涉及的文学常识的准确记忆。

6.默写（8分）

（1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

（2）《木兰诗》中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。

（3）《春夜洛城闻笛》中表达诗人思乡之情的句子是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（4）《约客》中表现诗人寂寞心情的句子是：有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

答案：本题考查对课文内容及古诗词的背诵默写能力。（1）考查对《从百草园到三味书屋》中重点段落的