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核心素养视域下高中语文教学评一体化模式的有效建构
基于核心素养发展目标，教师需要对教学全过程进行整体性的设计与优化。在这种情况下，教学评作为教学活动中的关键环节，必然要保持一致性，所以教学评一体化建设逐渐成为核心素养视域下的重要措施。简单来说，教学评一体化是指在一定目标引领下，利用恰当的教学方式引导学生深入参与学习活动，并借助有效的评价方式对教学目标进行检验，从而使教学各个环节保持一致性的育人模式。高中语文教师要准确把握教学评一体化模式的基本特点，并据此设计相应的教学环节，以便通过高质量的教学活动促进学生核心素养的发展。
一、核心素养视域下高中语文教学评一体化模式的建构原则
从整体来看，核心素
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