2025五年级下册二单元大单元教学整体设计.docx

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五年级下册‖二单元·大单元教学|整体设计

一、单元教材分析

本单元以“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断”为导语，简明扼要呈现了“走近中国古典名著”这一人文主题。

单元四篇课文《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》，以改写——选编有改动——选自原著的方式体现了单元内部的阅读进阶，呈现名著阅读由易到难的学习进程。

单元前四篇课文的学习和名著的拓展阅读积累都是写读后感的支架与铺垫，为学生打通了读写融通的桥梁。这是典型读、说、写一体化单元。让学生走进中国古典名著，感受古典名著魅力，初步学习阅读古典名著的方法，产生阅读古典名著的兴趣，增加学生的文化认同和民族自豪感。

二、单元语文

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