剪纸人物小学美术五年级下册教学设计.pdfVIP

小学美术五年级下册教学设计

年级：五年级主备人：

教学

剪纸人物总课时数2

内容

1．学习运用剪纸的方法和技能进行人物剪纸。

教学

2．培养学生耐心细致的工作作风和创造精神。

目标

3．教育学生热爱祖国的民间艺术。

教学

折剪出纹样。

重点

教学

剪纸的技巧。

难点

一、谈话，引入课题。

剪纸是我国传统的民间艺术。剪纸作品是人们喜闻乐见的民间传统手工

艺品之一，它被广泛应用于人们的日常生活中，如贴在窗户上、门楣上等等。

它是把绘画和雕刻相结合的一种艺术表现形式。它有着非常悠久的历史。从

教内容方面来分，除了我们学过的角花剪纸、纹样、花边剪纸外，便是我们今

天要学的人物剪纸(板书课题)。

学二、欣赏，分析剪法。

1．打开教材，布置学生带着问题自学：这些剪纸人物好看吗?剪的方法

流是一样的吗?

2．学生回答上述问题之后，教师引导学生进行欣赏、分析。这些剪纸

程人物具有独特的装饰效果，但是它们所采取的剪的方法却不一样。有的是剪，

有的是刻，有的是剪与刻相结合。刻的时候，又同时运用了阴刻和阳刻两种

方法。教师结合课前剪好的范作分析这些方法的处理和运用，使学生了解得

更加清楚明白。三、示范，学习剪法。

教师一边讲解一边示范剪法。

1．轻轻地、简洁而概括地描出草图(背面更好)；

2．处理剪刻方法。要注意剪纸的整体性，千万不能散落。教师随时把

剪刻的每一步放在幻灯上打出来，必须让每一个学生明白这一点。

3．选好与剪纸颜色相配的底纸进行粘贴，粘贴时浆糊不能太多，而且

要相当的耐心细致。

四、练习，尝试剪法。

要求学生按步骤进行：大胆构思，轻描图样，精心剪刻，小心粘贴。(板

书)

教师巡视指导。

课后

反思