厚泽生命 善润成长——武汉市汉阳区西大街小学办学特色探析.pdfVIP

SHIJIAN实践

推进教育改革引领教师成长

武汉市汉阳区西大街小学致力打造“厚善教育”办学特色，在校园文化创建、课堂教学模式改革、德育活

动设计与实施等方面探索出有益经验。聚焦“厚善”，学校确立了“一训三风”，探索出“一核四段八环”的思

辨课堂教学模式，构建了“厚善少年养成记”特色育人活动，全方位助推学校教育教学高质量发展。

厚泽生命善润成长

——武汉市汉阳区西大街小学办学特色探析

文/吴颖静陈兴兴

武汉市汉阳区西大街小学秉持“厚泽生命，善润引教师塑造敦厚的性情，提高专业能力与综合素养，

成长”办学思想，形成“厚善教育”办学特色。“厚善”实施智慧的教育；学风指引学生积极修炼淳厚的道

是对学校人文价值观的赓续，为立校之本；“泽”“润”德品行，在日常学习中做到乐学善思，发展高阶思维

是学校主张的教育智慧与策略，意在做潜移默化、育能力，实现德智体美劳全面发展。

人无痕的教育；“生命”与“成长”是学校教育的价值

追求，指向丰盈生命、幸福成长。在“厚泽生命，善润二、厚善课堂，研而新

成长”办学思想的引领下，学校持续弘扬厚善精神，学校与时俱进，逐步从着眼于教学实效的“高效

建设厚善课堂、厚善德育，打造厚善团队，推出厚善课堂”研究走向聚焦素养发展的“学会学习课堂”研

活动，以彰显办学特色。究，又经历迭代升级，探索出指向高阶思维培养的

“思辨课堂”。

一、厚善精神，厚而立十二五期间，学校在“信息技术对教育具有革命

学校不忘百年教育初心，将以“厚善”为核心的性影响”思想指导下，开展应用交互式电子白板构建

历史文化作为立校之本，持续弘扬厚善精神，并将其小学高效课堂的策略研究，形成了“开放—交互”的

具体化为“一训三风”。高效课堂教学模式。基于这一模式，学校搭建了“五

“一训”指彰显办学延续性的校训——处其厚、步十五环”课堂教学支架，以规范课堂教学流程。

秉其善、行其宽。“处其厚”指引师生注重自身德性修十三五期间，随着中国学生发展核心素养总体

养，厚德怀仁，奠定人生坚实基础；“秉其善”指引师框架的发布，学校在“高效课堂”的基础上，聚焦学生

生与人为善，获得社会性适应与发展；“行其宽”指引学习品质的培养，开展促进小学生学会学习的课堂

师生追求宏大发展愿景和高远人生境界。教学策略研究，在进一步整合与改进高效课堂教学

“三风”指“厚善·向上”的校风、“敦厚·善育”的环节的基础上，探索出“一核四翼八环节”的课堂教

教风和“淳厚·善思”的学风。校风勉励师生修身律学模式，使学生“学会学习”素养的四个基本要点（乐

己，孜孜以求，学习广博知识，实现多元发展；教风指于学习、善于学习、勤于反思、信息化学习意识与能

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教育观察实践

力）得以发展。受家乡文化的丰富内涵。同时，学校以“我的汉阳很

十四五期间，学校在学生普遍具有一定学习能出圈”系列活动为载体，引导学生把实践学习的