第13课 五四运动 导学案.pdfVIP

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甘将热血沃中华——五四“新青年”群像

【任务三】阅读材料，回答问题。

学习通过对电视剧《觉醒年代》为代表的相关史料的研读，了解五四运动的背景和经过，感悟

材料二：“新人就是新学生、新工人、新农民，甚至是新官僚，只有各个阶层都改造

目标五四“新青年”在民族危机中所表现出的爱国精神和责任担当。

导火上中国外交的失败了，整个社会才能发生质变。”

时间——陈独秀

自口号①外争，内除②誓死力争，还我。愿中国青年都摆脱冷气，能做事的做事，能发声的发声。就令萤火一般，也可以在黑暗里

③废除④拒绝在和约上签字

发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。——鲁

主要求严惩亲日派卖国贼、、。活迅

第一阶段：爆发中心城市：主力：

阶段

预五第二阶段：扩大中心城市：主力：动思考：你认为“新青年”应具备哪些精神？

结果①北洋政府释放被捕学生；②罢免曹陆章职务；③中国代表拒绝在和约上签字

四

习运①先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的运交

性动；

动

质②拯救民族危亡、捍卫民族尊严的运动；流

③传播新思想新文化新知识的运动。

影响①推动中国社会进步，促进在中国的传播，促进马克思主义同中国工人【任务三】思考：作为新时代的青年，我们应该怎么做？

运动结合；为中国共产党成立做了的准备；

地

②为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件；

位

③是中国革命走向革命的转折点，在近代以来中华民族追

求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

【任务一】阅读材料，回答问题。【任务四】齐声朗读李大钊《青春》（节选）。

1916年，李大钊在日本写下了《青春》一文，以昂扬的革命精神和科学的人生态