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作为幼儿园的园长,我负责起草这份201X年度园本培训计划。在过去三年里,我们园区的教师队伍从12人扩充到了28人,其中新入职教师占比达到65%。面对这样一支年轻化的教师团队,我们迫切需要建立系统化的培训机制来提升整体教学水平。根据上学期末的教学评估结果,我园在幼儿创造性思维培养和家园共育实施两个维度上的得分分别只有72分和68分,明显低于区平均水平。因此,本年度培训将重点围绕这两个薄弱环节展开,同时兼顾新教师的基本功训练和老教师的专业提升。
在实际操作中,我们发现新教师在课堂管理方面存在明显不足。根据上学期听课记录统计,28名教师中有19名(占比67.9%)在处理幼儿突发哭闹、争抢玩具等行为时
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