Unit5 Celebrations：Grammar 教学设计（表格式）—— 中职《英语》（高教版）.pdfVIP

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Unit5Celebrations

课题课型Grammar课时2

(Grammar)

授课班授课时授课教

80mins

级间师

本节课的主要内容为教材第五单元的语言运用（LanguagePractice）板

块，分为语法（Grammar）和词汇（Vocabulary）两部分，重点讨论现在完

成时以及单元重点词汇的用法。现在完成时的相关内容是学生英语学习的一

教材分析

个重点，也是难点内容。帮助学生准确理解并熟练运用这一语法现象，可为

其英语学习打下坚实基础。单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料，教师

可进一步讲解并组织学生练习、检测，夯实所学内容。

经过初中阶段的英语学习，学生对现在完成时的相关内容有一定的认

识，但是不够系统深入。他们知道现在完成时所描述的动作发生在过去，但

对现在完成时的具体用法依然存在一知半解的情况；他们知道现在完成时和

一般过去时有区别，但在具体语境中，选择现在完成时还是一般过去时仍会

学情分析存在一些疑惑；另外，他们对现在完成时的一些特殊结构的用法辨析也缺乏

系统了解。因此，教师应帮助学生搭建起现在完成时的知识结构，梳理其与

一般过去时之间的联系和区别，帮助学生更准确地理解并运用现在完成时。

对于重点词汇的学习，教师则要将其放进具体的语境中，帮助学生进一步巩

固对词汇的运用。

Knowledgeobjectives:

(1)Tomasterthebasicstructureofpresentperfecttense.

(2)Tomastertheusagesofpresentperfecttense.

学习目标Abilityobjective:

Tobeabletousepresentperfecttensetotalkaboutsomething.

Emotionalobjective:

Todevelopagoodlearninghabitandimprovelanguageskills.

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(1)Tomasterthebasicstructureandusagesofpresentperfecttense.

学习重难点

(2)Tobeabletoskillfullyusepresentperfecttenseinsentences.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备ppt课件，语音素材，视频与图片

教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节