汕头大学整合思维课件-创意思维与科学发展.docxVIP

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@2020陈强立

创意思维与科学发展

谈创意很多人都会把注意力放在文学和艺术上面，但是，其实其他领域例如数学、哲学和科学等领域，均极需要创意。在过去几千年里，出现过很多令人意想不到，什至是妙想天开的数学、哲学和科学的理论，这些理论都是思想家们的创意结晶。像欧几里德几何、牛顿力学、相对论、量子力学等，都是极具创意的理论，人们禁不住会问：这些奇思妙想是如何想出来的？下文即旨在从思考方法学的角度探讨创意思维在科学的领域里所扮演的角色。

关于创意，我们可以把创意约略区分为艺术创意和认知性创意。艺术创意主要运用于艺术创作，着重艺术意念或情感的表达；认知性创意则着重以新的概念或理论去解决问题和探求知识。艺术创意与个人的美感、艺术触觉和美术技能有关；认知性创意则与概念思维和理论建构等认知性的能力有关。由此推知，科学思维所涉及的创意属于认知性创意，因为，科学创新需要提出新的概念或理论来解决科学问题。如此一来，我们可以得出这样一个的结论：科学思维和创意思维就有着不可分割的关系。

那么，科学的创新是否有思想法则或规律可循？简言之，科学创新并无规律可循，但却有一些原则或策略可作参考之用。这些原则或策略并不能保证在科学上能创新，不过却有助于寻找有用的新的科学观念。首先，《创意思维的方法学》一文里所论述的创思策略包括开拓式、创策二格、联想思维、摄智原则及其子原则如援引权威和集思广益法等，均适用于科学创意。此等创思策略既可用于艺术创意，亦可用于科学创意。下文将会引介一些和科学创意有较密切关系的创思原则或策略。

1.观察

观察于科学创新占有举足轻重的位置，很多科学上新的发现都是科学家对事物进行观察的结果。哥白尼因提出日心说（即以太阳为宇宙的中心的地动学说）而闻名于世，他的学说被冠以哥白尼革命的称号。他的学说是由于旧说–在西方主导达一千多年的地心说（即以地球为宇宙的中心的地静学说）–无法简约地说明科学家通过观察获得的数据而被催生的。伽利略通过观察发现单摆振动的等时性、不同重量的自由落体在相同的高度同时下落会同时落地等物理定律。

牛顿在其传世之作《自然哲学的数学原理》一书的第一版的序言中更明确地说：“我把这部著作叫作哲学【物理学】的数学原理，因为哲学【物理学】的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力，然后用这些力去论证其他现象……”。所谓“从各种运动现象来研究各种自然之力”意思是通过观察各种运动现象来研究大自然的规律。不过，必需指出，世上可观察的事物和现象千千万万，哪些事物或现象才是开启“自然之力”的鑰匙？想通过观察发现有意义的新的科学问题和科学原则，那很多时都要看运气。

2.试错法

试错法是人类自觉或不自觉用以解决问题的一种方法，此一方法有如下步骤：1.陈述问题；2.提出解决方案；3.如之前提出的方案失败，提出新的方案；4.重复第3步直至成功解决问题为止。

心理学家C.LloydMorgan通过观察狗只，发现狗只本能地应用了试错法来学习并解决问题。美国心理学家EdwardLeeThorndike曾经做过一个著名的实验，名为迷笼实验，该实验想要证明饿猫（本能地）应用了试错法逃离迷笼而获得食物。他将一只饥饿的猫放在迷笼里，饿猫可以用抓绳或按钮等三种不同的动作逃出笼外获得食物。饥饿的猫第一次被关进迷笼后，误打误撞打开了迷笼的门，逃出笼外。然后再把饿猫关在箱子中，……如此多次重复，最后猫学懂打开迷笼的门。猫逃离迷笼就是利用了试错法。

科学家解决科学问题也是采用了试错法：1.确认和描述需要说明的现象；2.提出假设说明有关现象；3.测试假设；4.如测试失败，提出新的假设；5.重复第3、4两步直至测试成功为止。

3.简约原则（或简单性原则）

简约原则（或简单性原则）是科学家选取科学假设的一个重要的原则。上文提及哥白尼提出日心说，日心说相对于旧说地心说更能简约地说明科学家通过观察所获得的经验数据，哥白尼就是因为地心说不够简约转而思考别的假设，他发现日心说相对地心说简单得多但同样能解释有关的经验数据，基于简单性的考虑，哥白尼选取了日心说而否定了地心说。从哥白尼的这个例子，我们可总结出这样的一条思考原则

（S）设h1和h2为任意的两个科学假设，在其他方面相同的条件下，倘若h1和h2有相同的解释力但h1较h2简单，那么h1是较好的科学假设。

我们可以把S称为简约原则（principleofsimplicity）。简约原则不仅是科学家赖以评价和选择科学理论的重要标准，它亦是推动科学家寻找新的科学理论的思考元素。

在哲学领域里，简约原则的思想原理在近代可以追溯到十四世纪的英国的