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《杰出青少年的七个习惯》阅读理解(有答案)(推荐)

《杰出青少年的七个习惯》由美国作家肖恩·柯维所著，以小说的形式呈现了许多青少年在生活中面临的问题，并通过七个习惯为他们提供解决之道，帮助青少年塑造良好的品格和行为模式，走向成功和幸福。以下是根据这本书内容生成的阅读理解题及答案。

阅读理解题

1.在书中提到的七个习惯里，“积极主动”强调的核心是什么？

A.等待机会降临

B.对自己的人生负责，主动创造有利条件

C.只关注自己喜欢的事情

D.听从他人的安排行动

2.“以终为始”这个习惯要求青少年怎么做？

A.做事有始有终，不半途而废

B.先明确自己的目标和价值观，再据此规划行动

C.总是考虑事情的最终结果，而不注重过程

D.以别人的目标作为自己的目标

3.书中“要事第一”习惯中的“要事”是指什么？

A.紧急但不重要的事情

B.既紧急又重要的事情

C.重要但不紧急的事情

D.既不紧急也不重要的事情

4.“双赢思维”倡导的是一种怎样的人际关系模式？

A.一方胜利，一方失败

B.双方都能在交往中获得利益和满足

C.为了自己的利益不惜损害他人利益

D.双方都不追求利益，只讲感情

5.“知彼解己”要求我们在与他人沟通时首先要做到什么？

A.急于表达自己的观点

B.认真倾听，理解对方的想法和感受

C.只关注自己的需求

D.反驳对方的观点

6.“综合综效”鼓励人们怎么做？

A.独自完成所有事情

B.与他人合作，发挥各自优势，创造出比个人努力更大的成果

C.排斥与他人合作，认为自己的能力最强

D.只和与自己观点相同的人合作

7.“不断更新”习惯涉及到哪几个方面的提升？

A.身体和精神方面

B.智力和社会/情感方面

C.身体、精神、智力和社会/情感四个方面

D.只注重学习成绩的提升

答案

1.答案选B。“积极主动”是《杰出青少年的七个习惯》中的第一个习惯，它的核心在于让青少年认识到自己是生活的主人，要对自己的人生负责，不被动等待机会，而是主动去创造有利条件。选项A等待机会降临是消极被动的表现；选项C只关注自己喜欢的事情不符合积极主动对全面负责的要求；选项D听从他人安排行动缺乏主动性，所以选B。

2.答案选B。“以终为始”习惯强调青少年要先明确自己的人生目标和价值观，就像盖房子要先有蓝图一样，然后依据这些来规划自己的行动。选项A做事有始有终不半途而废，这是对“以终为始”字面的简单理解，没有抓住其核心；选项C只考虑最终结果不注重过程是错误的，“以终为始”也重视达成目标的过程；选项D以别人的目标作为自己的目标，没有体现出自己对目标和价值观的明确认知，所以选B。

3.答案选C。“要事第一”习惯中，“要事”指的是重要但不紧急的事情。这类事情虽然不紧急，但对个人的成长、发展和目标实现有着深远的影响，比如学习新知识、锻炼身体、建立良好的人际关系等。选项A紧急但不重要的事情往往会干扰我们的精力；选项B既紧急又重要的事情通常是一些突发状况，不是“要事第一”所强调的重点；选项D既不紧急也不重要的事情则可以适当忽略，所以选C。

4.答案选B。“双赢思维”倡导的是一种在人际关系中双方都能获得利益和满足的模式。这种模式强调合作、互助，通过共同努力实现双方的目标，而不是一方战胜另一方。选项A一方胜利一方失败是传统的竞争思维；选项C为了自己利益损害他人利益是自私自利的行为，不符合双赢思维；选项D双方都不追求利益只讲感情，没有考虑到实际的利益需求，也不是双赢思维的体现，所以选B。

5.答案选B。“知彼解己”要求我们在与他人沟通时，首先要认真倾听，理解对方的想法和感受，只有先了解对方，才能更好地让对方了解自己。选项A急于表达自己观点，没有做到先理解对方；选项C只关注自己需求，不符合“知彼”的要求；选项D反驳对方观点也没有体现出倾听和理解，所以选B。

6.答案选B。“综合综效”鼓励人们与他人合作，每个人都有自己的优势和特长，通过合作可以将这些优势整合起来，创造出比个人单独努力更大的成果。选项A独自完成所有事情无法发挥团队合作的优势；选项C排斥与他人合作是错误的做法；选项D只和与自己观点相同的人合作，不利于吸收不同的意见和建议，不能实现综合综效，所以选B。

7.答案选C。“不断更新”习惯涉及到身体、精神、智力和社会/情感四个方面的提升。身体方面可以通过锻炼、合理饮食等保持健康；精神方面可以通过阅读、冥想等获得心灵的滋养；智力方面可以通过学习新知识、培养技能来提高；社会/情感方面可以通过与他人交往、参加社交活动等提升自己的沟通和人际关系能力。选项A只提到身体和精神方面不全面；选项B只提到智力和社会/情感方面也不完整；选项D只注重学习成绩提升过于片面，所以选C。