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改善当前小学劳动教育现状的策略

摘要：劳动是快乐的，因为劳动的过程，就是创造价值的过程。这个价值包括个体价值的自我实现和为社会创造价值。劳动教育课是快乐的，因为孩子们的双手和大脑得到了真正意义上的“解放”，感受到了真正的快乐。劳动是最基本的教育因素和教育方式，在劳动中，我们的孩子们能在一个真实的社会生活环境中“真实”地成长，并一路收获阳光雨露，获得真正的快乐。总之,我们作为基础教育工作者，要根据学生的身心发展规律,以劳动教育为载体,不断深入开展“以劳树德以劳增智、以劳健体、以劳育美、以劳创新”的特色教育活动[6]。使其养成良好的劳动态度和劳动能力,从而彰显劳动教育的综合育人价值。

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