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2024-2025学年山西省吕梁市交口县八年级(下)期末语文试卷
一、默写:本大题共1小题,共10分。
1.在中华传统文化的长河中,古诗文是熠熠生辉的明珠,承载着古人的智慧、情感与志向。值此校园文化节,学校组织“古典诗韵?文化传承”活动,让我们在诗文默写中重温经典,感受古人的心境与情怀。
(1)______”两句刻画了差役的凶狠与老妇的绝望;在《茅屋为秋风所破歌》中用“
(2)______,
(3)______”展现了他舍己为人、至死不悔的伟大精神。桃林美景陶渊明《桃花源记》中“
(4)______,落英缤纷”形象地描绘了桃花林中草美花繁的景象。自然禅意常建《题破山寺后禅院》中“
(5)______,但余钟磬音”以声衬静,烘托出山寺的幽深。真挚情谊王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,
(6)______”表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的。困境中的坚守陆游《卜算子?咏梅》中“
(7)______,只有香如故”,以梅花自喻,表现出孤高傲世却永葆高洁的品格。苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》中借“
(8)______,寂寞沙洲冷”直抒胸臆,表达不愿随波逐流,甘愿忍受寂寞的孤傲。学习之道学习方法会上,学委用《虽有嘉肴》中的“
(9)______,
(10)______”强调学习之后要自我反思。
二、名著阅读:本大题共1小题,共6分。
2.班级开展“探寻经典?致敬强者”主题活动。请参与并完成问题。
(1)下面是三位强者的朋友圈,请仿照示例,结合图片为保尔?柯察金的朋友圈写一段配文。
◆贝多芬
双耳失聪又如何?音乐是我灵魂的出口。在无声的世界里,我用跳动的音符奏响生命的激昂旋律,让《命运交响曲》成为我不屈抗争的呐喊!
◆孙少安
贫困曾如巨石般压在肩头,可我偏要蹚出一条路。开办砖厂,带领乡亲们脱贫致富,哪怕过程中历经挫折,我也绝不退缩,好日子,终究会来!
◆保尔?柯察金
______
(2)罗曼?罗兰说:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”请从以上三部名著中任选一部,结合人物及情节,谈谈你对这句话的理解。(提示:若选择以上人物,情节需另选;或另选名著中的其他人物。)
三、语言表达:本大题共1小题,共2分。
3.班级“每日共赏读”活动中,小语给大家推荐了下面的书法作品,并为其配了一幅插图。请你判断书法作品的字体,并结合作品内容说说她选这幅插图的理由。
书法字体:______
选图理由:______
四、综合性学习:本大题共2小题,共16分。
4.学校举办“以和为贵”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成问题。
甲
“和”文化源远流长,是中华文化的精髓。从古籍记载看,《论语》有“礼之用,和为贵”,强调礼的推行以和谐为贵;《国语》提出“和实生物”,认为和谐能孕育万物。在传统艺术中,;古典音乐追求五音和谐,营造美妙意境。在民间,邻里间互帮互助、以和为贵,“六尺巷”的故事便是典范,彰显着“和”文化在人际交往中的价值。
乙
在现代社会,“和”文化依然重要。社区积极举办邻里节等活动,促进居民交流,营造和睦氛围,化解矛盾纠纷,增强社区凝聚力。企业摒持“和气生财”理念,注重团队和谐,倡导员工间团结协作、友善互助,以良好的人际关系提升工作效率,助力企业发展。国际交往中,我国倡导“和而不同”“协和万邦”,通过“一带一路”等倡议,与各国合作共赢,推动构建人类命运共同体,展现“和”文化在国际事务中的担当。
(1)资料组的同学想解决下面两个问题,请帮助他们完成。
①请为【甲】文中的加点字注音。
精髓______
②【乙】文画横线的句子中有一个错别字,请找出来并改正。
______改为______
(2)宣传组准备将甲文制作为展板。请根据甲文内容,在横线处再补充一例关于“和”的事例。
(3)校学生会准备举办“传承‘和’文化”主题活动,下面是活动通知初稿,在表达上有两处错误,请找出并改正。
通知
各位同学:
为了让大家深入了解“和”文化,我校将于2025年6月16日下午2点在礼堂举办“传承‘和’文化”。诚邀大家参加,发表自己的拙见,一起为传承“和”文化贡献力量。
XX学校学生会
2025年6月10日
5.班级开展“矢志创新?突破自我”学习活动,请参与并完成问题。
创新要有一股子闯劲和韧劲
①自主创新之路,从无坦途。不舍微末、不弃寸功,一步一个脚印,才会有标志性创新成果的不断涌现。
②前不久,第五十九颗、六十颗北斗导航卫星发射成功,这是北斗三号全球卫星导航系统的最后两颗卫星。任务的成功,标志着北斗三号全球卫星导航系统工程正式完成,意味着中国人独立自主建设的北斗系统进入发
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