2025冀教版小学六年级数学上册《第七单元 扇形统计图》大单元整体教学设计.docx

2025冀教版小学六年级数学上册《第七单元扇形统计图》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元是冀教版六年级上册统计模块的核心内容，承接三年级“数据收集与整理”、四年级“条形统计图”、五年级“折线统计图”的知识脉络，聚焦扇形统计图的“认识-绘制-应用-决策”四大维度。教材通过“校园兴趣小组人数统计”“家庭开支调查”等生活化情境，渗透“部分与整体的百分比关系”核心原理，要求学生掌握扇形统计图的结构特征（整圆为总量、扇形大小对应百分比）、绘制步骤（算比例→求角度→画图形）及应用技巧（信息提取、多图对比、决策建议）。

从学科本质看，扇形统