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2025冀教版小学六年级数学上册《第三单元 百分数》大单元整体教学设计.docx

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    2025冀教版小学六年级数学上册《第三单元百分数》大单元整体教学设计

    一、内容分析与整合

    （一）教学内容分析

    核心知识定位

    本单元属于“统计与概率”领域（2022版新课标调整），核心内容包括百分数的意义、与小数/分数的互化、百分率计算及简单应用。冀教版教材以“生活实例引入—概念建构—技能训练—实践应用”为编排逻辑，如通过饮料成分表、投篮命中率等素材具象化百分数的统计价值，区别于人教版的“现实认知切入”与北师大版的“情境问题驱动”。

    知识关联梳理

    纵向承接四年级“分数的初步认识”、五年级“分数与小数互化”，横向关联“比和比例”单元的倍比关系，为后续六年

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