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传统文化故事在小学生审美教育中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨传统文化故事在小学生审美教育中的实践与应用，分析其对学生审美素养的提升作用。通过具体案例与实践经验，阐述传统文化故事在审美教育中的独特价值，为提高小学生审美教育质量提供借鉴。

关键词：传统文化故事；小学生；审美教育；实践研究

一、背景分析

（一）传统文化故事在小学生审美教育中的重要作用

1.丰富小学生的审美体验

传统文化故事是我国悠久历史文化的瑰宝，它们以生动、形象的方式传达了中华民族的优秀品质和审美情趣。将这些故事融入小学生的审美教育中，可以让孩子们在欣赏故事的同时，感受到美的存在，丰富他们的审美体验。例如，《孟姜女哭长城》的