第1课时　认识生命.pptxVIP

第三单元珍爱我们的生命

第八课生命可贵

第1课时认识生命;01;一、选择题

()1.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从以上诗句中，我们能够感受到

①世界充满生命力和无穷希望②生命是地球上最为珍贵的财富

③多彩的生命构成了缤纷的世界④没有生命，世界将更加多姿多彩

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

;()2.拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、地位等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们

A.有了生命，我们才能拥有追求幸福生活的种种可能

B.每个人的生命都是不可逆的，要珍惜生命的每一天

C.每个人的生命都是独特的，在这个世界都不可替代

D.每个人的生命都是有限的，我们要感恩生命的获得

;()3.(2025广州模拟)2024年9月，广州部分快速公交系统站点闸口添设了新设备，启用了“刷掌”乘车。“刷掌支付”的运作原理，是通过一个特殊的设备扫描并记录用户手掌的形状、大小等特征，从而用来确认每个人的身份。“刷掌支付”反映出

A.人类的生命是代代接续的 B.人的精神生命是不断传承的

C.每个人的生命都是独特的 D.每个人拥有不同的人生道路

;()4.下面漫画《我的一生》表明

A.生命是不可逆的 B.个人的生命十分短暂

C.生命是大自然的奇迹 D.生命是在偶然性中产生的

;()5.朱自清曾经说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这告诉我们

①生命的时光一去不复返，要珍惜生命的每一天

②生命是不可逆的，我们无法抗拒生命发展的自然规律

③生命是有限的，我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中④生命有时尽，我们应纵情享乐，不必约束自己

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

;()6. 关淑婧10个月大时被确诊患有先天性成骨不全症，也就是??称的“瓷娃娃”病。患者的骨头很脆弱，打个喷嚏都可能骨折。脆弱的身体没有摧毁关淑婧，她从小到大自律勤奋，凭着一腔“硬骨

气”，于2024年成功考取华中农业大学英语笔译专业研究生。这启示我们正确对待生命要

A.感恩生命的获得，让生命的每段历程都变得精彩和有意义

B.把有限的生命投入到无限的奋斗和为人民服务当中去

C.在成长中形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路

D.以消极懈怠的态度面对生老病死这一无法抗拒的规律

;()7.上海谱牒学研究会副会长认为，归根到底，家谱的本质仍是生命之链的接续。对此，下列认识正确的是

A.家的价值高于个人生命

B.家谱体现了生命的传承和接续

C.每个人的生命仅仅是“我”的生命

D.我们每个人都只在身体上接续一代代生命

;【解析】题干中，“家谱的本质仍是生命之链的接续”说明了家谱体现了生命的传承和接续，这是血脉的传承，说明了人类生命不断发展，B正确，符合题意；A错误，生命价值高于一切；C错误，每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；D错误，我们每个人不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。故选B。

;()8.“中国好人榜”上榜者何清阳，一家三代人接续守护红军烈士

墓，等待烈士后人来寻。他们的事迹启示我们

①人的一生就是为了生命的接续

②实现人类生命的接续是一件浪费时间的事情

③一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续

④每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

A.①③ B.①④ C.②④ D.③④

;【解析】人的生命是代代接续的。题干中，何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹，体现了一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故③④符合题意；人的一生有很多事情要做，不只是为了生命的接续，①错误；实现人类生命的接续并不是一件浪费时间的事情，②错误。故选D。

;()9.孔子的儒家思想，是中国传统文化的重要组成部分，至今仍然具有世界性的文化意义。他的智慧，跨越千年，依然闪耀着时代的光辉。这是因为

A.人的生命都是代代接续的 B.人的精神生命是不断传承的

C.每个人的生命都是有限的 D.每个人的生命都是不可逆的

;()10.“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”这是《朱子家训》中的内容。《朱子家训》作为国学教育的经典著作，影响一代又一代人。这说明

A.在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富

B.家训属于中华传统文化，应该全部继承和发扬

C.古代人