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学习标兵评选方案（通用版）

一、评选目的

为深入营造“比学赶超、奋勇争先”的良好学习氛围，激发全体成员（学生/员工/学员）的学习主动性与积极性，树立学习榜样，引导大家在知识积累、技能提升、品德修养等方面全面发展，特制定本评选方案。

二、评选范围与周期

（一）评选范围

本单位（学校/企业/培训机构）全体在籍学生/在职员工/在读学员（不含处于休学、离职、违纪处理期间的人员）。

（二）评选周期

常规周期：按学期（学校）/季度（企业/培训机构）评选，每周期评选1次；

特殊周期：重大学习活动（如专项培训、技能竞赛）结束后，可增设“专项学习标兵”评选，具体时间结合活动安排确定。

三、评选标准

学习标兵评选需满足“品德优良、学习突出、示范带动”三大核心要求，具体标准如下：

评选维度

具体要求

分值占比

品德表现（30%）

1.遵守单位规章制度，无迟到、早退、违纪等行为；2.团结同学/同事，积极参与集体活动，无不良言行；3.践行诚信原则，学习过程中无作弊、抄袭等不诚信行为；4.主动帮助他人解决学习困难，展现良好协作精神。

30%

学习成果（50%）

1.学习态度端正：按时完成学习任务（如作业、培训考核），出勤率≥95%；2.学业/技能成绩突出：-学校场景：学期考试总成绩排名位列年级前10%，或单科目成绩进步幅度≥30%；-企业/培训场景：培训考核平均分≥90分，或技能实操评分位列同期学员前10%；3.学习方法创新：形成可推广的学习技巧（如笔记整理法、错题复盘模板），并在团队内分享。

50%

示范带动（20%）

1.积极参与学习交流活动（如分享会、答疑小组），累计分享学习经验≥2次；2.带动身边3人及以上共同进步（如组建学习小组、督促同伴完成学习任务）；3.主动参与学习相关的公益活动（如校园支教、企业内部技能帮扶）。

20%

（三）一票否决项

存在以下情况之一的，取消评选资格：

评选周期内有违反法律法规、单位规章制度的违纪记录（如学校记过、企业警告及以上处分）；

学习过程中存在作弊、抄袭、代学等不诚信行为；

拒不配合学习管理工作，经提醒后仍无改进。

四、评选流程

（一）宣传动员（评选周期第1周）

通过单位官网、公众号、班级群/部门群、公告栏等渠道发布评选通知，明确评选目的、标准、流程及时间节点；

组织线下宣讲会（如班会、部门例会），解读方案细节，鼓励符合条件的成员主动参与。

（二）自主申报/推荐提名（评选周期第2周）

自主申报：符合条件的成员填写《学习标兵申报表》（附件1），并附相关证明材料（如成绩截图、获奖证书、学习经验分享记录、他人推荐信等），提交至评选工作组；

推荐提名：

学校场景：由班主任/任课教师根据学生表现提名，每班级提名不超过3人；

企业/培训场景：由部门负责人/培训导师根据员工/学员表现提名，每部门/班级提名不超过2人；

推荐需提交《学习标兵推荐表》（附件2）及推荐理由（需结合评选标准说明被推荐人优势）。

（三）资格审核（评选周期第3周）

评选工作组（由单位行政部门、教学部门/培训部门、成员代表各2-3人组成）对申报/推荐材料进行初审，核查材料真实性（如核对成绩记录、询问相关人员），排除不符合基本条件或材料造假的候选人；

审核通过后，在单位内公示候选人名单及主要事迹（公示期不少于3个工作日），接受全体成员监督，对公示期间收到的异议需在2个工作日内核实并反馈。

（四）综合评审（评选周期第4周）

评审方式：

学校场景：采用“材料评审+现场答辩”结合方式，材料评审占60%（依据评选标准打分），现场答辩占40%（候选人分享学习经验及未来计划，评委提问打分）；

企业/培训场景：采用“材料评审+民主评议”结合方式，材料评审占70%，民主评议占30%（由候选人所在班级/部门成员投票，按得票率折算分数）；

评审组根据综合得分（满分100分）排序，确定拟当选名单（每周期当选人数不超过参评总人数的5%，如100人参评则不超过5人）。

（五）结果公示与表彰（评选周期第5周）

拟当选名单在单位内公示3个工作日，无异议后正式确定当选人员；

举办表彰仪式（如开学典礼、季度总结会），通过颁发证书、奖牌、奖品等方式表彰学习标兵，同时在官网、公众号等平台发布当选事迹，扩大榜样影响力。

五、奖励与激励机制

（一）物质奖励

颁发“学习标兵”荣誉证书及定制奖牌；

给予学习基金/奖金（如学校场景：每人500-1000元学习基金，可用于购买书籍、学习用品；企业场景：每人800-1500元奖金或等值学习礼包，如线上课程会员、专