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混合式教学的探索与应用 ——以初中数学为例.docx

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    2022年安徽省中小学教育教学论文

    混合式教学的探索与应用

    ——以初中数学为例

    摘要：混合式教学合理利用网络技术对传统教学进行改造与融合，让学生能够借助微课等网络资源对知识进行预复习，为实际课堂中的教学打下基础。同时混合式教学注重课前、课中与课后学习的互补与互助，能够让学生对知识的形成与反思都有一个更加完整的体验，从而提高学生的学习效率。

    关键词：混合式教学；探索与应用；初中数学。

    引言：在互联网技术快速发展的现代社会，传统的课堂面授教学方式已经不能满足学生的综合发展。笔者所在课题组围绕网络辅助教学的常态化实施开展了近两年的研究，通过实践探索出将传统课堂与网络教学优势完美融合的优化教学方

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