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14小蜗牛
教学目标:
1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁;会写“对、妈”等4个字。
2.借助图画、生活经验,读懂课文,了解一年四季的不同特点。
3.正确、流利地朗读课文。
教学重、难点:
重点:借助图画、生活经验,读懂课文,了解一年四季的不同特点。
难点:正确、流利地朗读课文。
教学准备:多媒体课件
教学时数:2课时
第一课时
教学过程
一、激趣引入
1.出示谜语,引出故事
没有脚,没有手,背上房子到处走,
有谁把它碰一碰,赶紧躲进房里头。
2.课件出示“蜗牛”,学生自由谈谈对蜗牛的印象。
3.导语:我们今天学习的课文,讲述的就是它们的故事。让我们一起读读课文吧
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