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基于阅读兴趣的初中语文整本书阅读评价体系构建与实践论文

摘要：本文以初中生阅读兴趣为出发点，探讨构建整本书阅读评价体系的重要性与实践方法。通过对阅读兴趣的培养与评价体系的关系进行分析，提出一种具有实用性的整本书阅读评价体系，以期为提高初中生语文素养和阅读能力提供借鉴。

关键词：阅读兴趣；初中语文；整本书阅读；评价体系

一、背景分析

（一）整本书阅读在初中语文教学中的重要性

1.提升学生的语文素养

整本书阅读能够让学生在阅读过程中，全面了解一部作品的内容、结构、主题和艺术特色，从而提高学生的语文素养。通过深入阅读，学生可以掌握更多的文学知识，丰富自己的语言表达，提高写作能力。

2.培养学生的阅读