新湘教版初中数学八年级上册2.3.2《分式的t乘方》课件.pptxVIP

本节内容

2.3.2分式的乘方

湘教2024版数学八年级上册

教学目标

学习目标

1.理解掌握分式的乘方运算法则，并熟练运用分式的乘、除、乘方的运算法则进行分

式的乘、除、乘方混合运算。

2.通过与分数的乘方运算类比，得出分式的乘方法则，并通过实例学习分式的乘、除、

乘方混合运算。培养类比思想、归一思想，观察比较方法，从实践中总结、归纳解题技巧。

3.在教学中通过学生观察、类比、转化，从实践中总结、归纳解题技巧，并将总结的

解题技巧应用于实践，提升学生的成就感，激发学生的学习兴趣。

重点

理解掌握分式乘方运算法则，并能熟练进行分式的乘、除、乘方混合运算。

难点

掌握分式的乘方运算法则及分式的乘、除、乘方混合运算技巧。

1.计算：

除以一个数等于

乘以这个的倒数

2y-x与x-2y互为相反式，

将（x-2y)2变成（2y-x)2

分式与整式相乘除，常将整式

看成是分母为“1”的分式形式。

2.计算：

（1）(y2)3（2）(-4x2y)2

解：原式=y2×3

=y6

（3）(y3)3•(-x)3（4）(xy2)4•(z2)3•(-y)5

解：原式=y3×3•(-x3)解：原式=x4y2×4•z2×3•（-y5）

=-x3y9=-x4y13z6

积的乘方，等于每个因式分别乘方的积。

动脑筋

由乘方的意义和分数乘法的法则，可得:

分数的乘方，等

n个2

于分子、分母分

别乘方。

n个n个3

想一想

n个f

n个n个g

分子乘方

类似地，对于任意一个正整数n，有：

分母乘方

分式的乘方

即：分式的乘方是把分子、分母各自乘方．

典例分析

例6计算：

分子、分母分别乘方

分子、分母分别乘方

注意乘方后的符号：

奇“-”偶“+”。

分式的乘方，分子、分母分别乘方。乘方时，

一定要注意分子、分母前后的符号变化。

对点练习

典例分析

例7计算：

既有乘方，又有

乘除，先算乘方

既有乘方，又有

乘除，先算乘方

除以一个数，等于

乘以这个数的倒数

典例分析

例7计算