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教学心得体会：基于案例分析的小学语文校本教研
基于案例分析的小学语文校本教研，是以真实语文课堂案例为核心，通过教师集体研讨、剖析问题、提炼经验，解决教学实际难题、提升教师专业能力的教研模式，核心是“从教学中来，到教学中去”。
一、核心实施步骤（可直接落地）
1.选准案例：聚焦真实问题
案例需来自小学语文日常教学，优先选择“共性难题”或“典型亮点”，避免空泛。
-难题类：如“低年级识字课如何减少学生注意力分散”“中年级阅读教学中如何引导学生深度思考”；
-亮点类：如“某教师用‘课本剧’激活古诗教学的成功课例”。
2.拆解案例：多维度剖析
教研时围绕“案例细节”展开讨论，避免泛泛而谈，可聚焦3个核
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