- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育不仅要锦上添花,更要雪中送炭
----双减下“数学学困生”的转化
摘要:双减政策的出台,学校的教育环境逐渐好转,学生的课后服务也变得丰富多彩。初中教育阶段是学生知识体系形成,情感道德培养的重要阶段,本文将对初中阶段数学学困生的形成原因进行简要阐述,在此基础上,基于双减政策下,本着育人为本是教育的生命和灵魂,结合本人日常教育教学,重点针对初中阶段数学学困生的形成因素和转化策略展开探究。
关键词:双减政策,初中数学,学困生,转化
引言:所谓数学学困生,是指在数学学习过程中有困难和数学思维需要进一步提高的学生,在双减政策的大环境下,数学学困生已经成为阻碍学生学习效率和自信心建立的一个重要因素。
您可能关注的文档
- 即兴伴奏在儿童歌曲中的运用.docx
- 集体教学中幼儿教师提问方式的优化策略.docx
- 计算机辅助教学在数学课堂上应用的体会.docx
- 计算思维在物联网课堂教学中的探究实践.docx
- 记《登泰山记》和《湖心亭看雪》群文阅读教学.docx
- 记叙文内容单薄化解策略微探.docx
- 技术赋能助力“双减”的高中数学可视化教学.docx
- 技术引领课堂改革 对分促进师生发展.docx
- 继承传统音乐 发扬民族乐器.docx
- 加快发展音乐艺术教育之我见.docx
- 2025年上海市环保型涂料用硅微粉性能优化可行性研究报告.docx
- LED封装企业2025年市场拓展与品牌建设策略报告.docx
- 年产3900万条神经肌肉传递监测针项目可行性研究报告.docx
- 2025年白糖产业数字化转型项目可行性研究报告.docx
- 2025年上海市VR设备在农业种植虚拟实训中的应用可行性研究报告.docx
- 2025年医药商业医药商业企业药品注册与审批流程优化与挑战报告.docx
- 飞机发动机灭火项目可行性研究报告.docx
- 2025年新能源储能系统电缆桥架防火、防水、防雷性能评估可行性研究报告.docx
- 年产115万吨硫酸装置项目可行性研究报告.docx
- 2025年电子元器件消磁处理设备市场格局分析.docx
文档评论(0)