2025年部编版二年级语文词语搭配专项实战演练卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项实战演练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列词语与合适的名词搭配起来。

1.高兴的（）2.绿色的（）3.可爱的（）4.快活的（）

5.喧闹的（）6.慢慢的（）7.优美的（）8.严厉的（）

9.冰凉的（）10.厚厚的（）

二、请将下列词语与合适的动词搭配起来。

1.看着（）2.吃着（）3.跑着（）4.游着（）

5.听着（）6.开着（）7.画着（）8.走着（）

9.唱着（）10.盖着（）

三、请将下列形容词（或动词）与合适的补语搭配起来。

1.高兴地（）2.快乐地（）3.跑得（）4.说得（）

5.飞得（）6.看得（）7.写得（）8.摇得（）

9.笑得（）10.惊奇地（）

四、请根据语境，选择最合适的词语填在括号里。

1.今天天气真（）！天空是蓝色的，白云像棉花糖一样。（温暖明媚温和晴朗）

2.小猫蜷缩在沙发里，睡得（）。（香甜安静温暖漂亮）

3.妈妈做的饭菜香喷喷的，我（）地吃了两大碗。（认真快乐慢慢高兴）

4.青蛙在池塘里（）荷叶，好像在唱歌。（爬着游着跳着飞着）

5.我的新书包是（）红色的，上面有可爱的卡通图案。（雪白沙黄橙黄红色）

6.老师耐心地（）我们提出的问题。（回答解答解决回应）

7.秋风吹过，树叶（）飘落下来。（慢慢地悄悄地轻轻地急急地）

8.小明做完了作业，（）去帮助同学。（就帮忙就去然后就去马上）

9.我看到一只（）小鸟在枝头唱歌。（美丽活泼可爱伤心）

10.外婆织的毛衣真（）！软软的，暖烘烘的。（漂亮舒服美丽贴身）

五、请照样子写词语。

1.雪白雪白（）（）2.整整齐齐（）（）3.高高兴兴（）（）

4.明明白白（）（）5.快快乐乐（）（）6.平平安安（）（）

7.开开心心（）（）8.干干净净（）（）9.红红火火（）（）

10.恭恭敬敬（）（）

试卷答案

一、1.朋友2.草地3.小狗4.孩子们5.市场6.脚步7.歌声8.老师9.水果10.衣服

解析：考察名词与形容词的搭配，需根据词语所描述的属性选择合适的名词。如“高兴的”通常搭配“朋友”、“孩子”；“绿色的”搭配“草地”；“可爱的”搭配“小狗”；“严厉的”搭配“老师”。

二、1.书2.饭3.跑4.鱼5.音乐6.车7.画8.路9.歌10.床

解析：考察动词与名词的搭配，需根据动作的对象选择合适的名词。如“看着”后面跟看的对象，如“书”、“鱼”；“吃着”后面跟吃的食物，如“饭”、“歌”；“开着”后面跟被开动的物品，如“车”。

三、1.大笑2.唱歌3.快4.清晰5.高6.仔细7.工整8.晃动9.狂喜10.看看

解析：考察形容词（或动词）与补语（状态、结果等）的搭配，需根据前面的词选择表示状态或结果的词语。如“高兴地”后常接表示动作的词“大笑”、“唱歌”；“跑得”后常接表示速度的词“快”；“看得”后常接表示程度的词“仔细”。

四、1.晴朗2.香甜3.高兴4.游着5.红色6.解答7.悄悄地8.就去9.可爱10.贴身

解析：考察根据语境选择恰当词语的能力。需结合句子整体意思选择最合适的词语。如第1题描述天气，“晴朗”最符合；第4题描述青蛙在水中的动作，“游着”最合适；第8题表示承接关系，“就去”恰当；第10题形容毛衣的触感和感受，“贴身”最符合。

五、1.火红火红洁白洁白2.平平安安干干净净3.美滋滋乐呵呵4.清清楚楚明明白白5.趣趣乐乐开开心心6.安安稳稳平平常常7.活蹦乱跳喜气洋洋8.清风习习碧空如洗9.热热闹闹红红火火10.鞠躬尽瘁死而后已

解析：考察ABB式或AABB式词语的仿写能力。需根据给出的词语结构和意境，写出意思相近或风格类似的叠词。如“雪白雪白”是ABB结构，可仿写“火红火红”、“洁白洁白”；“整整齐齐”是AABB结构，可仿写“平平安安”、“干干净净”。