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基于学科核心素养的小学英语听力能力的培养策略研究

摘要：英语作为一门语言类学科，旨在引导学生通过参与学习实现自主运用英语交流的目标，而听力作为流畅交流的重要前提，也是英语核心素养的重要组成部分，听力教学在英语学习中占据着重要的地位，也是促进学生英语核心素养发展的重要推力。为促进学生全面发展，提高英语教学成效，教师应依据实际学情，探索并优化培养学生英语听力能力的路径，进而为学生未来的学习与发展夯实基础。

关键词：核心素养、小学英语、听力能力、培养策略

听力能力是学生有效掌握英语知识的重要前提，是小学英语核心素养的重要组成部分，对学生的交际与学习发挥着重要的推动作用。传统教学模式中考查学生听力成效