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2025年完美版
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《壶口瀑布》教学设计
教学目的:学生能掌握游记的阅读方法和写作方法,以提高欣赏游记和写作游记的能力。
教学重点:游记的阅读方法指导。
教学难点:游记的写作方法归纳。
课时安排:一课时。(学生对课文预习的较透,只需一课时,如果对文本不怎么熟悉,则需一个半课时。)
教学过程:
导入:播放壶口瀑布视频,请学生谈自己观后感受。师用“你准备用什么方法来表达你的感受呢?”的问题引出本课教学目的。作家梁衡的写景游记《壶口瀑布》就给我们提供了经典的写游记的方法。在模仿梁衡游记写法之前,先得学会怎样读懂游记。
学生默读“学写游记”知识短文,回答出阅读游记的一些方法。教师用pp
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