河北省2025九年级语文上册第二单元综合性学习课件新人教版.pptxVIP

第二单元思想伟力综合性学习君子自强不息

1.自强不息是中华民族生生不息的精神源泉，早已融入中华民族精神的血液之中，并在新时代产生了新的内涵。(1)小北同学借助网络查到“强”的小篆字体(见右图)，他发现这个字的左边部分和右上角合在一起，就是“弘”。弘，弓声也，引申为大。而右下角则像“虫”。因此，我们可以推测“强”的本义是：__________________________。一种大的虫子

(2)随着字形的演变，人们不再使用“强”的本义，而使用其引申义。下列成语中的“强”字，与“自强不息”中“强”的意思最接近的一项是()A.强词夺理 B.发愤图强C.富国强兵 D.博闻强识B

(3)“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为一名青少年，我们如何才能不辜负祖国对我们的期望呢？请阅读关于对联的知识卡片，结合生活实际，根据下联拟写出上联，表达自己的报国志向。

上联：__________________________下联：奋斗常存报国心示例：发愤自有图强志知识卡片1：要字数相等，断句一致。除极个别情况外，上下联字数必须相同，不多不少。知识卡片2：要内容相关，上下衔接。上下联的含意必须互相衔接，但又不能单调重复。注意仄起平收。

2.学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，小冀也积极参与了该活动。材料一：胜人者有力，自胜者强。—《老子》三十三章不怨天，不尤人。—《论语·宪问》千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—郑燮《竹石》

材料二：A.(范仲淹)修学时最为贫窭(jù)，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块，早晚取二块，断齑十数茎，醋汁半盂(yú)，少入盐，暖而啖之，如此者三年。—彭乘《墨客挥犀》卷三B.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。—《孟子·告子下》

(1)请你帮助小冀根据材料一概括出“自强不息”的精神内涵。坚韧不拔，能不断追求进步，提升自我，克服困难。

(2)班级开展以“志当存高远”为主题的演讲活动，小冀设计了以下演讲提纲，请你帮助他补充完整。(①处填写观点，②③处根据材料二填写)志当存高远提出观点：①____________________________________分析观点观点一：青少年应该学习先贤立志事实论据：②__________________________________________________________________________青少年应当志存高远范仲淹年少时克服艰苦的食宿条件，坚持读书，三年不变

道理论据志当存高远分析观点观点二：青少年应该立志克服前进道路上的困难③____________：故天将降大任于是人也，必先苦其心志……曾益其所不能得出结论：青少年当志存高远，战胜前进道路上的困难，不辜负祖国的期望