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主题意义视角下中学英语单元整体教学设计的实践研究.pdf

主题意义视角下中学英语单元整体教学设计的实践研究.pdf

    主题意义视角下中学英语单元整体教学设

    计的实践研究

    作者：张元方

    第一章绪论

    一、研究背景

    （一）义务教育英语课程改革的时代要求

    1.2022年版义务教育英语课程标准强调以学科核心素养为导向，

    促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力整体发展。这标

    志着英语教学从单纯的语言知识传授转向更注重学生综合素质培养

    的深层变革，对教师的教学理念和设计能力提出了更高要求。

    2.当前中学英语教学正经历从碎片化知识点

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