【初中政治】遵守规则课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第二单元维护社会秩序

第四课遵守社会规则

第2课时遵守规则;

学习目标

政治认同：

在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。

道德修养：

增强规则的意识，提高自律能力，提高文明素养。

责任意识：

自觉遵守社会规则，维护社会规则，具有公共意识和公共精神，服

务他人、服务社会。;

1.如何遵守规则?

2.增强规则意识的原因和要求?

3.什么是自律和他律?

4.如何维护规则?

5.完善规则的原因和要求?;

探究：如何遵守规则

运用你的经验

小方在上学地铁上看到这样一幕，两名乘客因非紧急状态下按

压紧急停车按钮和用雨伞阻挡车门关闭，,列车无法启动，导致停站时间延长。在高峰期，这种行为可能引发列车延误，影响后续车次正常运行。

(1)你认为两名乘客为什么会这样做?这样做有何影响?

(2)这对我们有何启示?

遵守规则，需要???们增强规则意识。;

【笔记】1.增强规则意识的原因和要求?P29①②

原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的

自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。

要求：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。;

由于地铁延误，导致小方上

学即将迟到。这时，在进校门

的十字路口，红灯忽然亮了。

小方这时该怎么办?

他律

情况一：小方发现路口有交警守在值班。

观点二：小方发现路口没有摄像头，也没有交警。自律;

【笔记】2.什么是他律、自律?P30

他律：即监督、提醒、惩戒等外在约束。

自律：严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正

自己的不良行为。;

经过一上午的奋战，同学饥肠

辘辘，到餐厅后打饭队伍已经拍

成了一条长龙。

思考一：你会去插队吗?

思考二：同桌小李想要去插队，你会和他说什么?;

我们要坚定地维护规则。

1、一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；

2、另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。;

有“理”

劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。;

探究新知探究：如何遵守规则

下午，小方获得了下面的消息。2025.9.29,为有序推进中考改革，落实“双减”政策，近日，省教育

厅发布《关于调整初中学业水平考试部分事项的通知》(以下简称《通知》),对初中学业水平考试的部分

事项作出调整。

调整后，考试计分科目从14项减为8项，总分从850分减为720分，开卷考试科目从1科增为2科。

语文、数学、外语、物理、化学、历史、道德与法治、体育仍实行考试，分值不变，成绩用于毕业和升

学。生物学、地理调整为考查，成绩以A、B、C、D等级呈现。

信息科技、物理实验操作、化学实验操作、生物学实验操作、艺术调整为考核科目，成绩以“合格/不合

格”呈现，用于毕业，在升学中参考使用。

历史调整为开卷考试，与道德与法治同场合卷进行。;

2022年6月，近日，全国多地调整疫情防控政策，取消常态化核酸检测机制或取消查验核酸证明。

十三届全国人大常委会第二十四次会议上通过的刑法修正案(十一)中作出的。根据新的规定，已年满12周岁不满

14周岁的人，犯故意杀人罪、故意伤害罪，致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任;

【笔记】4.积极完善规则的原因和要求?P33①②③

原因：

①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。

②一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除。

③一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。

要求：我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。;

(1)遵守规则，需要增强规则意识。

(2)遵守规则，需要他律与自律。

(3)遵守规则，需要坚定地维护规则。

(4)遵守规则，还需要积极完善规则。;

启思导行

近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除一些特殊商品外，

消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保

障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。

网店店主：有位顾客购买了几件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜欢或不合适为理由要求退货。为了

息事宁人、避免差评纠纷，我只好同意退货，真是有苦难言。

网店顾客：我在七天无理由退货期内退货，这么做合法合规。

你如何看待网店顾客的上述行为?

针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则?;

(1)网店顾客的上述行为是在利用规则漏洞