立体折纸三角插在小学美术社团教学中的实践研究.docxVIP

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2025-10-22 发布于江西
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立体折纸三角插在小学美术社团教学中的实践研究

【摘要】义务教育艺术课程标准（2022年版）中将美术学科课程内容分为四类艺术实践，其中包括“欣赏?评述”“造型?表现”“设计?应用”“综合?探索”。其中明确要求通过“造型?表现”，学生掌握美术知识，技能和思维方式，围绕题材，提炼主题，采用平面、立体、或动态等多种表现形式表达思想和情感。我们在平时的美术社团活动中不仅要引导学生了解基本的美术知识、造型技能，更加要注重培养学生建立形体的体积意识，用立体眼光去观察、探索这个世界。立体折纸三角插作为立体折纸的一种，因其制作过程简单、色彩丰富、造型新颖、深受学生的喜欢。制作三角插折纸作品，可以锻炼学生的空间