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你和我,我和你诗歌

篇1：你和我,我和你诗歌

我和你，你和我。

我们冬天熟悉的。

其实，我依旧记得。

我说过，越小的事，我记得越清晰。

或许，这就是小肚鸡肠吧。只能装小小的事。

但每一件，每一件，都是美妙的`。

当然也有你悲恸，哀思的时候。

我都记录了下来，埋藏在记忆的盒子里，扣上枷锁。

就像在地窖里的酿了千百年的醇香美酒般。

千百年，不，我等不到那么久。几年后，打开它。

我只愿飘洒出来的是全部的醇香，你和我之间美妙的每一刻。

你和我，我和你。我们之间就像有一团雪球。

记得吧，冬天熟悉的我们，就已经用友情揉合了一团雪球。

洁白洁白的，像蓝天漂移着的白云。很白很白。没有任何瑕疵。

我很喜爱。

慢慢地，时间淡涤了一切。

夏天来了，万物热忱澎湃。唯独你和我，我和你。

淡了，淡了

就像白开水一样，没有任何味道。

也不是，有那么一点似曾相识的味道。

那是一种从污水中过滤出来的味道吧。

我不知道，也不清晰？我也不想知道！

我开头躲避，就像日本鬼子战败给中国，落荒而逃般。

不停地逃，不停地跑

好累，好累

我不明白，也不想明白。

你给了我一个春天，我却回赠给你一个冷酷的冬。

我不懂你，更不懂我自己。

就像小时候当心翼翼地拆开五彩的糖果一样，

完全想象不出它的味道。

篇2：你和我诗歌

你和我诗歌

你，英俊魁梧

我，娇小可爱

你，文武全才

我，温文尔雅

你，是徐来的春风

我，是你催开的蓓蕾

你是雪花一朵我是微尘一粒

在某年某月某一天

我被你的泪滴打湿

从今不再随风飘泊

你，低头把我深情地凝视

我，抬头把你切切地仰视

你的眼里布满着爱怜

我的眸里流溢着柔情

热忱相拥对视

只是任爱在无言中流淌

假如你是那片肤浅的海

我就是海里那条欢快的鱼儿

让你不再愁闷

假如你是那片晴蓝的天

我就是天上那朵飘逸的云

让你不再孤独?????

假如你是那阵潇洒的风

我就是那粒孤独的尘

愿随你浪迹天际海角

假如你是一个孤独疲乏的旅者

我愿是那棵在路旁五百年才开花的树

五百年仅有的一次花开

仅有的你的一次经过

待你从我身旁经过时

我正花香四溢

等你靠我身上做临时的停留

假如你是早晨的`那一滴朝露

我愿是那朵悄悄开放着的莲

我的花心就是你安暖停靠的港湾

假如你是。

我愿是。

你我的相遇

只因那一次不经意间

的回眸邂逅

只因刹那间

心有灵犀的相知的痛

你我从今牵手

唱着鱼水的情歌

携手为爱走天际

到地老到天荒。

篇3：我和你经典诗歌

我和你经典诗歌

我是一个女生。

又黑又密的齐耳短发，

闪耀清光的大眼，

灵动的长睫毛，

到处体现着我的

秀气与文雅。

优异的成果，

美丽的字迹，

胳膊上的两条杠，

领奖台上得意的笑脸，

到处张扬着我的

聪颖优秀与要强。

生动的文章，

远大的志向，

我的`很多散发着芳香的书，

到处都表现着我的

才华与仔细。

你是一个女生。

飘逸松软的披肩长发，

弯成月牙形的小眼睛，

甜蜜的酒窝，

到处体现着你的

活泼与欢乐。

歪歪扭扭的小字，

古奇怪怪的图画，

总是不抱负的成果，

到处说明着你的

豪爽与好玩。

皱巴巴的作业，

渺小的心愿，

每天都更换的发型，

花花绿绿的裙子，

到处表现了你的

爱美与可爱。

我很担忧，

我们两个

性格截然不同的女孩，

能不能再做

最最好的伴侣？

篇4：幼儿园小班音乐教案《你和我，我和你》

幼儿园小班音乐教案《你和我，我和你》

【活动设计】

我选择这节课是由于这首儿歌简洁易懂，能够让幼儿很快的就可以记住了，儿歌里的小鸡和青蛙它们的叫声及动作又是孩子在生活中常见的，我个人觉得通过这首儿歌可以让幼儿清晰的知道动物与人类之间是好伴侣的关系，是可以一起玩嬉戏。这节课还有最终一个创编的环节可以发挥孩子的想象力也是特别不错的。

重点：这节课的重点是让孩子精确?????的发好“叽，呱”“你和我我和你”这些字的发音，还要让孩子喜爱跟读儿歌并创编儿歌，学习用形体动作和声音仿照动物。

难点：这节课的难点是让孩子精确?????的发好