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小学诗词大会活动方案

一、活动背景

诗词是中华文化宝库中的璀璨明珠，承载着中华民族的精神追求和智慧结晶。小学阶段是培养学生文化素养和语言能力的关键时期，开展诗词大会活动，能够激发学生对诗词的热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文学鉴赏水平和综合素质。通过诗词大会，为学生搭建一个展示自我的平台，营造浓厚的校园文化氛围，让学生在诗词的海洋中遨游，感受诗词的魅力。

二、活动目的

1.激发学生对诗词的兴趣，培养学生诵读、积累诗词的良好习惯，提高学生的诗词素养。

2.让学生深入了解中华诗词文化，感受诗词的意境美、韵律美和语言美，增强民族自豪感和文化自信心。

3.锻炼学生的表达能力、思维能力和团队协作能力，培养学生的竞争意识和进取精神。

4.营造积极向上、热爱诗词的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动时间和地点

1.时间：[具体活动时间，例如：本次诗词大会活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛于[初赛日期]举行，复赛于[复赛日期]举行，决赛于[决赛日期]举行。具体时间均为下午3:00-5:00。]

2.地点：[详细地点，如学校礼堂或具体教室]

四、参与人员

[学校名称]全体小学生

五、活动准备

（一）组织筹备

1.成立活动组委会，由学校领导、语文教师代表组成，负责活动的整体策划、组织协调和评审工作。

2.制定详细的活动方案和评分标准，明确各阶段的比赛规则和流程。

3.确定主持人、评委和计分员人选，并进行相关培训，确保活动的顺利进行。

（二）宣传动员

1.利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传诗词大会活动，介绍活动的目的、规则和流程，激发学生的参与热情。

2.各班级语文教师在班级内进行宣传动员，鼓励学生积极报名参加，营造浓厚的活动氛围。

（三）题库准备

1.组委会根据小学各年级语文教材和经典诗词推荐书目，收集整理适合小学生的诗词题库。题库内容涵盖诗词的作者、朝代、诗句理解、诗词接龙等方面。

2.将题库按照难易程度分为初赛题库、复赛题库和决赛题库，确保各阶段比赛的难度梯度合理。

（四）场地布置

1.在活动场地悬挂横幅、张贴诗词海报，营造浓厚的诗词文化氛围。

2.摆放好比赛桌椅、音响设备、投影仪等设施，确保场地设备正常运行。

3.设置计分板、抢答器等比赛用具，为比赛的公平公正提供保障。

（五）物资准备

1.准备好活动所需的奖品、证书、答题卡、笔等物资，确保奖品的质量和吸引力。

2.为评委、主持人、计分员等工作人员准备好工作证件和办公用品。

六、活动流程

（一）初赛

1.报名方式：以班级为单位组织学生报名，每个班级可推荐[X]名学生参加初赛。

2.比赛形式：采用笔试的方式进行，参赛学生在规定时间内完成答题卡上的诗词题目。题目类型包括诗词填空、诗词选择、诗词理解等。

3.评分标准：根据学生的答题正确率进行评分，满分100分。按照得分高低，每个年级选拔出[X]名学生进入复赛。

4.时间安排：初赛时间为[初赛时长]，考试结束后，由评委进行集中阅卷评分，并在[公布时间]公布晋级复赛的学生名单。

（二）复赛

1.比赛形式：复赛采用现场答题的方式进行，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。

-必答题环节：每个参赛学生依次回答[X]道题目，题目由主持人从复赛题库中随机抽取。答对一题得[X]分，答错不扣分。

-抢答题环节：主持人公布题目后，参赛学生通过抢答器进行抢答。答对一题得[X]分，答错扣[X]分。若出现抢答犯规的情况，取消该学生本次答题资格。

-风险题环节：风险题分为[低、中、高]三个难度等级，每个等级有[X]道题目。参赛学生可自行选择题目难度和序号进行答题。答对得相应分值，答错扣相应分值。

2.评分标准：根据各环节的得分情况进行累计，按照总分高低，每个年级选拔出[X]名学生进入决赛。

3.时间安排：复赛时间为[复赛时长]，比赛结束后，现场公布晋级决赛的学生名单。

（三）决赛

1.比赛形式：决赛采用团队对抗赛的方式进行，将晋级决赛的学生按照年级分为[X]个团队，每个团队[X]名学生。比赛分为个人赛和团体赛两个阶段。

-个人赛阶段：每个团队的学生依次进行个人答题，题目类型包括诗词接龙、诗词飞花令、诗词赏析等。答对一题得[X]分，答错不扣分。个人赛结束后，根据学生的得分情况评选出个人一、二、三等奖。

-团体赛阶段：团队赛包括必答题、抢答题和风险题三个环节，比赛规则与复赛相同。团体赛结束后，根据团队的总得分评选出团体一、二、三等奖。

2.评分标准：个人赛和团体赛分别进行评分，按照得分高低确定奖项。

3.时间安排：决赛时间为[决赛时长]，比赛结束后，举行隆重的颁奖典礼，为获奖个人