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2025年秋季一年级数学集体备课方案

一、集备背景与目标

（一）背景

一年级是学生数学思维启蒙的关键阶段，2025年秋季入学新生多为“幼小衔接”过渡期，存在“数感薄弱、抽象思维不足、课堂注意力易分散”等共性问题；且人教版一年级上册数学涵盖“20以内数的认识、10以内加减法、立体图形识别”等核心内容，需通过集体备课统一教学思路、优化教学方法，确保教学符合《义务教育数学课程标准（2022年版）》“低学段重兴趣、重体验”的要求。

（二）目标

教学统一：明确各单元教学重难点、课时安排、作业设计，确保同年级教学进度一致、标准统一；

方法优化：提炼“游戏化教学”“生活化情境”等适配一年级学生的教学策略，解