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《团圆》绘本阅读测试题及答案

一、选择题（每题3分，共15分）

爸爸从外地回来，给“我”带的礼物不包括以下哪一项？（）

A.新棉袄B.水果糖C.故事书D.小玩具

全家一起包汤圆时，爸爸在其中一个汤圆里放了什么特别的东西？（）

A.红豆B.硬币C.花生D.红枣

大年初一早上，谁吃到了包着特别东西的汤圆？（）

A.爸爸B.妈妈C.“我”D.奶奶

爸爸在家时，帮家里修好了哪样东西？（）

A.洗衣机B.台灯C.自行车D.钟表

爸爸要离开家时，“我”把什么东西悄悄塞到了爸爸的包里？（）

A.自己画的画B.剩下的硬币C.暖暖的饺子D.小玩偶

二、填空题（每空2分，共20分）

爸爸每年只回家______次，每次回家，“我”都要______他的包，看看里面藏着什么惊喜。

包汤圆时，妈妈说“谁吃到硬币，新的一年就会______”。

吃到硬币后，“我”把硬币小心地放在______里，睡觉的时候也攥着。

爸爸带“我”去街上玩，给“我”买了______，还和“我”一起______。

爸爸离开的那天早上，“我”醒得很早，帮爸爸______，还把______塞到他手里。

爸爸走后，“我”站在门口，手里握着______，心里想着：等爸爸下次回来，还要一起______。

三、简答题（每题10分，共40分）

结合绘本内容，说说“团圆”在故事里是什么样子的？（至少写出两个场景）

你觉得故事里的爸爸是一个怎样的人？从哪里能看出来？

为什么“我”会把吃到的硬币一直珍藏着？这个硬币对“我”来说有什么特别的意义？

故事的最后，“我”虽然舍不得爸爸，但没有哭闹。你觉得“我”当时的心情是怎样的？

四、开放题（25分）

回忆你家“团圆”的场景（比如春节、中秋等），写一件让你印象最深的事，说说这件事里藏着怎样的温暖。

答案

一、选择题

C（绘本中爸爸带的礼物是棉袄、糖果、玩具，无故事书）

B（爸爸特意在汤圆里包了硬币，是春节的小仪式）

C（大年初一“我”吃到了包硬币的汤圆，特别开心）

D（爸爸在家时修好了家里的旧钟表）

C（爸爸离开前，“我”把刚煮好的热饺子塞到他包里）

二、填空题

一；翻2.有好运气3.口袋4.糖葫芦（或其他街上的小吃，绘本中是糖葫芦）；放烟花（或逛集市，绘本中提到逛街玩）5.整理行李；热饺子6.那枚硬币；包汤圆（或做其他团圆时的事）

三、简答题

示例：①爸爸回家后，全家一起围在桌边包汤圆，爸爸教“我”捏汤圆，妈妈在旁边笑着看；②大年初一，一家人一起吃汤圆，“我”吃到硬币时，爸爸和妈妈都为“我”开心；③爸爸带“我”去街上玩，牵着“我”的手逛集市、买零食，路上满是热闹的年味。（写出两个符合绘本场景的内容即可）

示例：爸爸是一个温柔、爱家人、能干的人。从他每次回家都给“我”带礼物，耐心教“我”包汤圆，带“我”出去玩，还帮家里修钟表能看出来；离开时虽然舍不得，但还是会安慰“我”，能看出他对家人的关心。

因为这枚硬币是爸爸包在汤圆里的，是“团圆”的象征，吃到硬币时全家都很开心，这是和爸爸在一起的美好回忆。对“我”来说，硬币不只是“好运气”的代表，更是爸爸的爱和全家团圆的温暖，所以会一直珍藏。

“我”的心情是舍不得又懂事的。舍不得爸爸离开，想一直和他在一起；但知道爸爸要去工作，所以不哭闹，还把饺子塞给爸爸，希望爸爸能感受到自己的爱，心里盼着下次团圆。

四、开放题（示例）

去年春节，爸爸特意提前一周回家，和爷爷一起贴春联。爷爷年纪大了，踮着脚够不到门框上面，爸爸就把爷爷扶到椅子上，自己蹲在下面递胶带，还笑着说“爸，您指挥，我来贴，保证对齐”。贴完春联，我们一家围在厨房包饺子，妈妈教我捏花边，爸爸在旁边给我们讲他小时候过年的事，锅里的水咕嘟咕嘟响，屋里特别暖和。这件事让我觉得，团圆就是一家人在一起，哪怕做简单的事，也特别开心。