2025-2026学年统编版（2024）小学语文三年级上册第五单元测试卷及答案.docxVIP

2025-2026学年统编版(2024)小学语文三年级上册第五单元测试卷及答案

第一部分基础积累(35分)

一、字音辨析(8分)

给划线字选择正确读音，打“√”

1.搭船的鸟是一只翠鸟，它的鹦(yīngyīn)鹉(wǔwū)嘴又尖又长，悄悄(qiāoqiǎo)地站在船头。

2.金色的草地里，蒲(púpǔ)公英的花朵盛(shèngchéng)开时，草地就变成了金色；花朵合拢(lǒnglóng)时，草地又变绿了。

3.我家的小狗喜欢在参(cāncēn)差不齐的草丛里跑，每次回家都要蹭(cèngzèng)我的裤腿。

4.故乡的杨梅圆圆的，咬一口，酸甜甜的汁(zhīzī)水就流了出来，我金(shěshè)不得停下。

二、字形书写(10分)

看拼音写词语，注意书写工整、美观

dāchuán()yīngwǔ()cuìniǎo()

jīnsèdecǎodì()púgōngyīng()

eélǒng()xiǎogǒu()yángméi()

xiāoqiāo()zhēngzhá()

三、词语运用(12分)

1.填合适的词语(6分)

()的翠鸟()的草地()的杨梅

()地站着()地观察()地跑

2.近、反义词配对(4分)

近义词：美丽—()喜欢—()忽然—()

反义词：张开—()快乐—()仔细—()

3.照样子写词语(2分)

①AABB式：干干净净

②ABB式：红彤彤

四、日积月累(5分)

1.补充句子：生活中不缺少美，只是缺少。(罗丹名言，结合观察主题)

2.《搭船的鸟》中，作者观察到翠鸟的羽毛是_色的，翅膀带点色，还有一张色的长嘴。

3.《金色的草地》里，蒲公英的花像,可以张开、合拢。

第二部分句子专项(15分)

一、给句子加标点(5分)

1.妈妈问我你观察到翠鸟是怎样捕鱼的吗

2.金色的草地真美啊我们都喜欢在这儿玩

3.我发现杨梅先是淡红的随后变成深红最后几乎变成黑的了

二、仿写句子(6分)

1.例：翠鸟像箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。

小狗像_,,。(结合观察到的小狗动作)

2.例：蒲公英的花张开时，草地是金色的；蒲公英的花合拢时，草地是绿色的。太阳出来时，;太阳落下时，。(结合自然观察)

三、修改病句(4分)

1.我家的小狗是一只可爱的，它最喜欢追蝴蝶。(修改成分残缺)

2.通过观察，让我发现了蒲公英的秘密。(修改缺少主语)

第三部分课文理解(20分)

一、根据课文内容填空(12分)

1.《搭船的鸟》中，“搭船的鸟”指的是,它搭船是为了_。作者通过仔细观察，发现它捕鱼时动作很(填“快”或“慢”),一下子就叼住了小

鱼。

2.《金色的草地》里，作者和弟弟常常在草地上、,后来发现草地变色的秘密：早晨，蒲公英的花，草地是色；中午，花,草地是色；傍晚，花又_,草地变回色。

3.习作《我爱故乡的杨梅》中，作者从杨梅的三个方面描写杨梅，让读者感受到杨梅的可爱。

二、选择正确答案(8分)

1.作者能发现翠鸟的特点，是因为他()

A.喜欢翠鸟的样子B.认真观察

2.草地变成金色，是因为()

A.阳光照在草地上B.蒲公英的花张开了

3.下列对“搭船的鸟”中“搭”字的理解正确的是()

A.翠鸟主动“乘坐”小船，像人一样搭车B.翠鸟碰巧落在船上，作者觉得像“搭船”

4.作者写故乡的杨梅，表达了他对杨梅的()

A.讨厌B.喜爱

第四部分阅读拓展(15分)

我家的小仓鼠

我家有一只小仓鼠，它叫“团团”,因为它胖嘟嘟的，像个小团子。

团团的毛是浅棕色的，摸起来软软的。它有一双黑珍珠似的眼睛，小小的鼻子总是不停地动，好像在找食物。它最喜欢吃瓜子，每次我把瓜子放进笼子，它就用两只小爪子捧着瓜子，用牙齿慢慢啃，样子特别可爱。

我每天都会观察团团，发现它白天大多在睡觉，晚上才活跃起来，在