语文三上第七单元教学设计.docVIP

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  • 2025-10-18 发布于山东
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2025-2026学年度第一学期单元学历案设计

(新课堂达标活动)

姓名

学科语文

年级三年级

学校小学

教学研究中心监制

第七单元课题我与自然

1.养成主动识字的习惯,有初步的独立识字能力,养成良好的书写习惯。

2.初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。

3.能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累,理解词语的意义。

4.能初步把握文章的主要内容。能对课文中不理解的地方提出疑问。积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

5能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。

6.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

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