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浅谈初中数学情境教学的创设.docxVIP

浅谈初中数学情境教学的创设.docx

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    浅谈初中数学情境教学的创设

    【摘要】教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境，教学情境可以贯穿于全课，也可以是课的开始、中间或结束。创设教学情境，可以激发学生的学习内在需要，引导学生体验学习过程，帮助学生有效解决问题，促进情感与态度的发展。

    【关键词】问题情意现实情境多元性开放性

    在初中数学教学中情境教学是一个十分重要的教学手段，本文从问题情境、游戏情境、悬念情境、故事情境、现实情境几方面对此作了浅要探究，如何提升初中数学情境教学的有效性，还有待于我们在教学实践中进一步探究和总结实践，希望情境教学真正成为初中数学

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