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复习导入正方形的面积正方形的边长1467一、填表:这是已知底数和指数,求幂的运算.乘方运算1163649在中还能提出怎样的运算?2
探究新知二、填表:这是已知幂和指数,求底数的运算.?运算正方形的面积1163649正方形的边长1467xa底数2=幂算数平方根
6.1平方根人教版数学七年级下册第3课时克州一中邢中菡
探究新知已知一个数的平方等于a(a是已知数),求这个数的运算,叫做开平方,这个数叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.即:如果x2=a,x叫作a的平方根.知识点1形成平方根的概念
例1求下列各数的平方根:(1)100;(2);(3)0.25.解:(1)∵(±10)2=100,∴100的平方根是±10;探究新知概念应用求平方根
通过这些题目的解答,你能发现什么?问题:(1)正数有几个平方根?(2)0有几个平方根?(3)负数呢?因为任何实数的平方都为非负数,所以负数没有平方根,也没有算术平方根.课堂小结有没有一个数的平方是负数?
根号被开方数“”具有双重性含义:1、表示运算;2、表示运算的结果.探究新知知识点2平方根的读法和表示非负数a的平方根表示为:例如既表示2的开平方运算,又表示2的平方根.
例2求下列各数的平方根:解:∵∴36的平方根是;(1)即探究新知符号应用利用符号表示平方根(2);(1)36;(3)1.21
1.包含关系:平方根包含正平方根和负平方根.平方根与算术平方根的联系与区别:2.适用范围相同;3.0的平方根与算术平方根都是0.区别:1.个数不同;联系:归纳小结2.表示法不同:a平方根表示为:而算术平方根表示为.生活中数学层面
+1-1+2-2+3-3149平方已知一个数,求它的平方的运算,叫作平方运算.知识点3平方与开方的关系探究新知
+1-1+2-2+3-3149?运算反之,已知一个数的平方,求这个数的运算是什么?求一个数的平方根的运算叫作开平方.探究新知
3.一个正数的两个平方根分别是2a+1和a-4,求这个数.4.已知,求x-3y+4z的值.巩固练习小组大比拼?
课堂小结平方运算开平方运算正平方根平方根互逆运算运算结果负平方根算数平方根开平方运算正平方根平方根互逆运算运算结果负平方根平方运算
课后作业作业内容教材作业课本47页习题6.1做在书上配套练习《练习册》6.1节第3课时
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